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乃至班主任都受到了表彰，硬是被他的恩師，也就是如今的校長，拉到校長室裏談話。
“還在恨我是嗎？”老校長扶着厚厚的眼鏡，坐在辦公桌前笑着問。
“哪裏有恨？！”班主任卻咬着牙，滿是不服。
“既然不恨，爲什麼總讓我下不來臺？”校長皺眉，卻帶着一絲愧疚道：“江斌，當年你默默無聞，卻突然以全班第一的成績，考入了縣一中。這不是恨，又是什麼？你一直藏着實力，就爲在最後，狠狠打我的臉不是嗎？”
江斌低聲說：“那你也不想想，當年你對我做了什麼！你當着全班人的面，說我這種榆木疙瘩，就是再努力，也考不上好高中，也不會有出息！你憑什麼斷定一個人的人生？”
提及往事，江斌火上心頭，繼續憤恨道：“你把學習資源，全集中到了那幾個尖子生身上，像我們這種普通的學生，就不配被您重視嗎？大家都一樣交學費，一樣努力，您爲什麼就不能一視同仁？爲什麼要剝奪我們的資源，補貼那幾個尖子生？”
“擇優培養，纔有機會將少數有潛力的人，給送出農村，送入更好的高中和大學，讓他們改變人生！如果資源平均，我們將失去最後的優勢。這是時代的侷限，也是咱們地方教育資源的侷限！”
“您怎麼就知道，那些普通的學生不行呢？”江斌用力反問。
“你不要拿自己這個個例，來代表大多數！”
這是一道無解的辯題，兩人都堅持着自己的理念。至於誰能勝出，就只能交給“時間”這個偉大的裁判了。
