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終有一天，我們也許能夠探索出一條，適合咱們偏遠農村的教學模式，讓大多數人成材，讓他們穿着知識的鎧甲走出去，讓他們成爲對國家發展有用的人才。
“老頭子，你確定把這個機會給我？你就不怕我培訓歸來，假傳聖旨？”江斌似笑非笑地試探道。
老校長狡黠一笑：“你還不趕緊給我滾蛋？！”
那天，對於班主任江斌來說，也是極爲重要的一天！
他最中意的學生，在運動會上給自己爭了光；自己的老師，給他創造了難得的機會。
等培訓歸來，他定要藉助培訓的勢頭，宣講自己對於教育的理解，對於教學方法的改革。他要挑戰那一套“尖子生”培養模式，他要讓大多數學生，都有改變和提升的機會。
那天，彷彿好多人的命運，都迎來了轉折，可高原的轉折，又在哪裏呢？
他的母親腰斷了，家裏唯一的頂樑柱倒下了，未來的命運，他不敢想。這次他明明不願輟學，可殘酷的現實，似乎已經容不得他選擇了。
這一次放學路上的奔跑，竟憑空多出了一個身影，那就是王大江。他在前面騎車晃晃悠悠，並時不時地回頭，朝高原這邊看。
