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吳學海紅着眼，硬着頭皮怒斥道：“什麼不足之處？什麼先進經驗？就連信上的這套輔導材料，還是我們江斌老師，在市裏跑斷腿，從他同學手裏搜刮來的。我們這些土老帽，看到這些材料，還個個如獲至寶，珍惜的不得了。這就是新興中學的教育現狀，這就是你們領導口中，所謂的‘不足之處’！”
“學海，你少說兩句！”老校長拽着他的衣角，卻在心裏暗自佩服吳學海的勇氣。
“我要說！”吳學海一甩袖子，繼續嚷嚷道：“附中和實驗，都是親兒子；我們這些鄉鎮中學，都是乾孃養的，都是野種！年年申請經費，年年石沉大海，都快把人逼死了！我們也想出成績，也想提高升學率，我們比你們領導更想！想得夜夜睡不着，想得恨不得走邪路！”
“還愣着幹什麼？趕緊把他拉出去！”老校長趕忙組織人，硬把吳學海給拖出了會議室。
本來和和氣氣的會議，被吳學海一攪和，整個氣氛都尷尬到了極致。
倒是教委領導深吸一口氣，看向老校長問：“你是什麼意見？”
老校長笑着，卻說出了最硬氣的話：“雖然學海反映問題的態度有待商榷，但他的話，卻代表了我們中學，所有教職工的心聲。領導，得重視啊！”
領導拿起信紙，左右看了看，便皺眉道：“好歹寫個正規的申請材料吧？草草地寫這麼一張紙，我怎麼給你們帶回去走流程？”
“這…您同意了？”老校長瞠目結舌。
