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幾乎每年都有因爲這樣進入重點班，然後適應不了，回到平行班的學生，學校都有經驗了。
所以學校定標準最低也是以一個學期作爲單位，你孩子成績好，想進重點班可以，下個學期。
此時重點班兩個班主任跟商量好了似的，一班班主任好脾氣地笑道：“萬一人家父母就想讓孩子進重點班呢?
二班班主任跟在後面補刀：“畢竟，哪個學生不想進重點班呢?”
兩個人，你一句，我一
句，把原本想要來炫耀的王老師給創到懷疑人生，連原本瀟灑恣意的模特步都亂了，落荒而逃的回到辦公室，喝了好幾口胖大海壓驚。
辦公室裏其他老師們，看到王老師這幅重創而回的樣子，都紛紛取笑他：“王老師，你這是又去哪裏炫耀啦?
“不用說，肯定是找一班二班去了。”作爲多年老同事，又都是一個組的，這些老師們都深知王老師特別喜歡那自己班和重點班比的尿性。
王老師往年只是掌自己教的英語成績和一班二班比較，這還頭一次遇到個總成績進年級前十的，
不由說：“這個年級前一百二十名都進重點班的規定也太不公平了，咱們自己班好不容易培養出一個好苗子，都給一班二班得去了。
