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沒等娥茹開口，心直口快的藍衫少女搶先答道：“是娥茹和陶闊脫絲，在我們突厥話裏，她的名字是金蓮花，我的名字是藍羽鳥！”
隨着少女的繪聲繪色的解釋，徐大眼和李旭知道了娥茹和陶闊脫絲的含義。金蓮花是草原深處常見的一種野花。花苞不大，開起來卻非常美麗。特別是襯托在層層碧綠的草海之間，就像寶石一樣鮮豔奪目。而藍羽鳥是傳說中類似於孔雀的一種鳥，羽毛顏色絢麗，體形婀娜，出現的地方則意味着風調雨順，草場興旺。而她們的漢人名字亦由此而來，黃衫少女的名字叫醉菊，藍衫少女的名字叫碎藍。
“晴姨她一定畫得一手好畫！”徐大眼聽完了少女的介紹，非常肯定地推測。
“咦，你怎麼知道？”藍衫少女驚詫地問。黃衫少女則瞪大了眼睛，雙目中充滿了欽佩之意。
看到醉菊眼中的柔光，徐大眼有些得意，微笑着解釋道：“能把名字取得這麼有畫意的人，心中能沒有畫境麼？你們這位晴姨，恐怕是丹青高手呢！”
“是啊，晴姨連風在吹過草上的痕跡，都能畫得出來！”少女碎藍佩服地講。
大夥同是少年人，有了共同話題後，很快就熟絡了起來。少女碎藍又講了幾個晴姨初露丹青，技驚四座的趣聞，突然話題一轉，帶着幾分自豪的表情問道：“我們兩人自小跟晴姨學寫字、畫畫，按你們中原人的規矩，應該算晴姨的弟子罷？”
“應該是嫡系弟子，衣鉢傳人！”徐大眼帶着幾分恭維的口吻回答。大隋先帝重學，國內除了太遠的蠻荒之所外，幾乎在每個郡縣都設立了官辦的學堂。在這些學堂裏，由朝廷出資聘請教師，官府負責爲學子提供食宿。李旭和他都曾受惠於此政，想起來感觸頗深。
縣學普及後，每個學生都有數個老師，每個老師亦有數個學生。但其中可稱爲彼此稱爲師父弟子的，卻聊聊無己。而一旦以這個稱呼相稱，則意味着老師準備把畢生所學傾囊相授給某個學生。而該學生則終身視老師爲父輩，永不背棄。
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