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第一段的A小調還沒結束,張楚佳就和胡以晴交換眼神了。轉到C大調後,張楚佳歪了下腦袋,瞪向楊景行。到F大調,張楚佳眉頭皺了一下,張了一下口,但沒說出什麼。胡以晴拿着手機,沒有規律的微微上下左右畫圈圈,像是在伴奏。
曲子要結束的時候,李迎珍輕手輕腳走進教室幾步,但是沒驚動楊景行。三個學琴的小朋友也沒跟老師問好,都在聽楊景行這個大插班生演奏。
一曲結束後,楊景行不好意思的嘿嘿一下,從胡以晴手裏拿過手機,問:“聽得清楚嗎……謝謝……當然是我彈的……什麼時候騙過你們……謝謝雪雪……哈哈……教授來了,我先掛了啊……”
楊景行向李迎珍問好:“李教授,您辛苦了。”
李迎珍看着楊景行問:“給誰打的電話?”
“朋友。”
張楚佳補充:“女生朋友!”怎麼語氣滿是譏諷。
李迎珍點點頭,看着楊景行說:“剛剛主題彈得不錯,就是那種親切的感覺。你看,交替分解和絃要注意對比,要有左右手交流的感覺。C大調要明朗一些,可以快一點,你彈得太纏綿了,尤其F大調……但是後來的和絃要穩重一些,可以嚴肅一點,不要那麼浮躁,不然整體就缺乏對比,缺少感情波動。”李迎珍也不考慮這些要求對楊景行來說是不是太高了。
張楚佳則譏笑楊景行:“唉,考試的時候也要把你的好朋友帶上纔行了。”