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胡以晴提醒楊景行：“剛剛是彈得好很多。”
李迎珍坐下，叫楊景行：“就保持剛剛這種情緒，再彈一遍。”
張楚佳嘿嘿問楊景行：“還要不要打電話？”
楊景行當然不。
李迎珍今天似乎換戰略了，在楊景行彈這一遍時經常性的點頭稱讚：“對，就是這樣……溫柔，一定要溫柔……好的，別太慢……注意是關係大調，好的……這裏要快一點，拉多米拉多米這樣，漸強，對的……三連音要熱烈，稍微差了點……這個下行半音階要注意，很多人過度不好……溫柔，要非常溫柔，對，要十分優美。”
楊景行彈完後，李迎珍用力一拍巴掌，帶着笑大聲說：“是不是，對不對，要有感情，多好！”
楊景行挺不好意思的。
張楚佳指着楊景行：“叫你打電話沒錯吧，晚飯你請。”然後串謀胡以晴：“還去豆撈坊。”再向給李迎珍告狀，說楊景行上午彈得都很一般，可一給女生打電話就變了樣。說着說着張楚佳都氣憤起來了，驚呼：“好奇葩啊！”
李迎珍卻很嚴肅的警告楊景行：“不要有了一點點進步就得意忘形，你才入門，纔剛開始。”學鋼琴的人那麼多，百分之九十以上的人都被無法逾越的瓶頸折磨到放棄。有時候，一個句子練了幾百幾千遍，也還是找不到絲毫的進步，真的會讓人心灰意冷。就算楊景行現在看起來是個天才，誰知道以後呢。起跑迅捷不等於耐力強啊。
接下來，楊景行就被李迎珍帶去辦公室上小課。李迎珍說胡以晴要是忙的話就可以離開了，胡以晴沒有，聽課比楊景行還認真。
