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路上他加快腳步，心想要是能飛起來，哪怕就這步行速度，只要是直線距離加上沒有交通燈的阻攔，說不定還真的可以不遲到，又暗罵了一聲自己，怎麼又在想些沒用的，因爲想着事的時候腳步自然而然就放慢了，說來也巧，每次趕時間時交通燈總是不給面子，都是到了路口綠燈剛過，加上跑跑走走他額頭上冒出了細密的汗珠，就這麼跑一會兒走一會兒終於看到學校了。
來到學校進入自己教室時，已經遲到了10分鐘，老師讓他第一節課站着上。這個時代學校的課都是自選的，種類也豐富，有文學解析，數學，音樂，音樂還分各種樂器，醫學，醫學分中西醫，內外科，總之360行都有，學生們通常會挑3到4種自己喜歡的來學，也有專精一種的，同樣能在未來成爲社會的佼佼者。
陳羽振學的是生物，天文，歷史和文學，今天第一堂課就是天文。老師打開全息影像的經典太陽系模型，跟他們講八大行星之所以恆定地圍繞太陽轉動，既沒被太陽引力拉得更近，也沒有遠離太陽的原因就是行星圍繞恆星公轉所產生的離心力正好抵消了恆星的引力。人之所以會站在地球上，也是被地球的引力所吸引，當人們跳躍時，短暫的彈跳力會對抗地球的引力，讓人在極短的時間內離開地面。
這時陳羽振腦子裏忽然想到些什麼，但是隻在腦子裏一閃而過，突然又不太明白自己想到的到底是什麼了，於是努力的想了下，結果腦子裏一片空白，那個剛纔還想到的念頭一下子竟然蕩然無存。這一天課程結束後，老師叮囑他可別再遲到了，他頗爲尷尬的答應了，出了校門看到早上“爲難”他的交通燈，他那腦子裏忽然又想起來那一閃而過的念頭，但是很模糊，似乎跟飛行有關，但是到底有什麼關係，自己又不太明白。
正在等紅燈時，聽到後面有人喊：“陳羽振等等我！”他知道是他最好的哥們兒顧曉琦，他轉過身去打招呼，急促的對他招招手，意思是讓他趕緊的，可別錯過了下一個綠燈。
二人並肩過了馬路，聊起了今天各自所學的東西，並表達了自己對於新知識的理解，此時的學生已經擺脫了作業的煩惱，學校只要求學生們理解每天所學的新知識，第二天學校會輪流查看學生們理解的新知識，如果理解的過於離經叛道老師會把他們引導回正常的邏輯上來，至於家庭作業本，那只有在博物館才能看到了，不過要學會理解一門學科也並不那麼輕鬆，總有些學生會去鑽牛角尖。
陳羽振跟他說了今天想到個奇怪念頭，但是又不太想得起來是什麼，讓他幫忙想想看。顧曉琦哈哈一笑說：“你真把我當你肚子裏的蛔蟲啊，你自己都不知道想的是什麼就讓我幫你想，我哪知道你想到的是什麼呢？”陳羽振輕輕敲着腦袋，喃喃地說：“似乎是跟飛有關。”
