第202章 信驛魏臨 (第1/7頁)
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這些女醫,韓盈不僅沒有拒絕,還各個都聊了很久。
因爲交通困難的緣故,韓盈和她們的見面次數能低到三個月一次,感情、瞭解都有所不足,這次正好把這些都補一補,同時還能從她們口中再瞭解瞭解鄉內具體情況。
果然,和這些女醫聊完之後,韓盈便發現她走那一圈見的雖然多,可還是冰山一角,粗略看過而已。
藉着鄉醫,韓盈將整個鄉、村女醫情況摸的更清楚,又從她們口中掏出更多的經驗,在第二次會議上,她還是沒有提女醫外出的事情,而是先把學徒的考覈和教育問題提到了首位。
後續教育急不了,考覈倒是很快商議出了結果。
考數學,百位以內的加減,一次五十道題,計時考,直至考出成績最高那個。
考試的目的,其實就是爲了有一個還算公平的篩選,十個阿拉伯數字掌握起來不難,百位以內的加減是現代六歲小朋友的課程,只需要空出來一點時間,有個木棍就能學,對家庭來說支出很低,能讓大量的女孩空出時間學習,數學考試時主考官做手腳的可能也極低,沒有語文那樣模棱兩可的標準(還得會寫字,成本更高了),此外,父母也能學會,能在考試時做個監督。
說是考數學,其實最後比的已經不是數學,而是誰心態好,耐力強,足夠細心,這些能力放在任何地方都是通用的,在後續學醫上也能使上力氣。
只是韓盈還有一點憂心的地方,那就是隨着如今醫學研究的進步,女醫考試要越來越嚴,而有些人,她可能會數學,但她天生就不適應醫生,有可能考不過成醫考。
這種情況韓盈打算在數學方面留個口子,留個可以晉升的通道。