族長的決定 (第1/5頁)
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按理來說,族長的舉動關係到全族命脈,應該無時無刻不在爲家族的未來殫心竭慮。但事實上,當一個家族壯大到一定程度,它就能形成一套獨立的體系自主運轉,稱這種體系爲本能,或者慣性,像人體的自主呼吸和代謝,用不着思考。
根據例外原則,現階段要求族長做決策的事物少之又少。在日復一日的平常運轉中,這頭龐大的巨獸在可預見的未來百年不死,死而百年不倒,倒而百年不朽。
這就意味着,她可以很閒,閒到突然角色扮演爲幼稚園班主任,爲一羣還沒來得及上國小的孩子安排遠超同齡人知識面的課程,並且對上課的內容做出了嚴格的把控。
這樣做沒有必要,難道要教出一個全知者來嗎?早上研究聖人的學說,晚上就討論人類本能的惡,從《詩三百》到《小倉百人一首》,古今中外,無可不談。她好像不管孩子們能不能聽懂——或者說聽不懂最好,因爲有些道理告訴外人實在是暴殄天物。徒留四歲的孩子們瞪着眼睛,想鬧,又因爲被教導過了,所以乖乖的忍耐着,但總是忍耐不了多久。
話說對着四五歲的孩子討論前幾天剛報導的刑事案件,不要強人所難啊!
“所以還是智力智慧不夠啊。”
族長你對於四五歲的孩子到底有什麼認知啊?
侍奉在旁邊的侍者都快被逼成吐槽役了。
好在每到一月結束,都會有孩子被送回去。族長抱怨着“資質太差了就不要養蠱耗費彼此時間了”,下屬們也鬆了一口氣。畢竟族長針對一篇諷喻詩興致勃勃分析了一堆,對面的小豆丁卻一臉茫然,場面着實尷尬。那又該怪誰呢?
沒有人會和族長提到一般兒童的認知水平,因爲沒必要用自己的認知去揣測族長的想法。直到看到津島修治後,她們更深刻的理解了這個道理,便都開始感嘆津島家的好運氣。