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通過與教師的交流和理解，侯小偉對問題有了更深入的認識，並意識到政府需要更好地溝通和協調各方利益。
回到辦公室後，侯小偉立即召集相關部門負責人開會研究解決方案。他要求各部門密切合作，加大投入力度，並確保妥善處理好教師編制缺口問題。
教育局局長王成向侯小偉表達了當前教師編制問題的情況。
他指出，目前存在的問題是混編管理，上次增加的編制並沒有得到有效落實，導致一個編制被五個人共享，這讓教師們非常不滿意。
王成向侯小偉彙報道：“尊敬的書記，我們在上次解決教師編制缺口時遇到了困難。由於各種原因，新增的編制無法按照預期使用。爲了暫時解決這一問題，按照您的指示，採取了混編管理的方式。”
侯小偉道：“所謂混編管理就是將一個編制分配給多個教師共同使用。雖然可以暫時彌補缺口，但是不影響他們的工資啊。”
王成坦誠地表示：“我們理解教師們對於擁有自己獨立編制的願望，並且也認識到混編管理給他們帶來了很大困擾和不滿。我們正在積極尋求更好的解決方案。”
他向侯小偉提出建議：“看來還得增加編制，爭取更多編制資源，以滿足教師數量的需求。同時，我們也需要與財政局共同努力解決這個問題。”
在面對教師編制混編問題時，教育局局長王成提出了一種新的解決方案：教師競聘上崗。他認爲，通過這種方式，可以不再依賴編制，而是以年薪的形式來解決混編問題。
