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不過柯老師畢竟是二十年前的大學生,很快就體會到了李野練習本上那些題的精妙。
“這些題,不簡單。”
柯老師立刻得出了結論。
四十年應試教育積累出來的豐厚經驗,怎麼可能簡單?
看似寥寥幾道題,但涵蓋的知識點更多,而且更利於學生掌握,比八十年代剛剛恢復高考,還處於摸索階段的水平不知高了多少。
柯老師靜下心來,仔細體會了一番題型的奧義,然後嘗試着開始出題。
但是連續出了幾道題之後,柯老師不覺有些氣餒。
她本想着吸納李野練習本中的精髓,然後綜合自己的經驗,以自己的手筆,出一份新穎一些的試題。
但是等她真的出題的時候,卻發現怎麼也繞不過李野那些題去,最多隻是改改數字、換換皮膚,題型內裏還是人家李野的。