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長話短說，在與韓爲聖的交流中，霞水笙領略到做人做事的真諦，開悟深刻，同時也讓他懂得了一個道理，自強纔是自立的根本，纔是生存無二的法則。
經歷的長河在二人之間再次以追溯的溪流倒流，時間拉回到了過去，年輪爲記憶添加健碩的翅膀，韓爲聖嫣然成了一個抗爭命運的勇士。
三十多年前的1976年，那時的韓爲聖在上高一，時事變了，取消了畢業下鄉一說，教育也開始迴歸正軌，也就是那年，所有當屆學生蹲級一年，也就是說，韓爲聖上了兩個高一。
有訊息放出，將要恢復高考，學校和班主任都在宣傳和鼓勵學生參加高考，一時間學校裏興起了勤奮學習之風，將來做個社會有用之人，既是一句口號也是一個目標，問題是韓爲聖的學業已經荒廢了好多年，從小學到中學的初二，知識丟的太多了。
”咋整？”
在一番深思熟慮後，韓爲聖已從彷徨中找到了志向，也就是說不能再混下去了，學習是最好的甚至是唯一出路，不然只能做一輩子苦力。
有了這個意向後，靈魂裏一下多了一種魔力，進而化作一種力量在告訴他自己，不會就學，學了就能學會，老師們常講”世上無難事，只怕有心人。”
慨嘆自己白白上了七八年學，連個白面書生也算不上，不是還給老師，而是壓根就沒正經學，荒廢的太多了。韓爲聖有點自省了，再這樣下去，這一生不都毀在自己手裏了？
韓爲聖想來都覺得挺可悲的，但凡早幾年用點功，也不至於滿腦子都是無知，真正有用的知識一點沒有啊！
那段時間，韓爲聖有了奮進的方向，就是要做個自食其力的人，走上社會靠一己之力生存，而不是指靠家庭會帶給他什麼，何況父母在他的前程問題上也是無能爲力的，因爲父親是個供銷員，母親是個工人，說他出身寒微也不爲過。
