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“真是越來越看不懂你了，當初在小學的時候不顯山不露水，還以爲你對漫畫的瞭解還不如我，不過怎麼一到了初中，你小子就成爲一個漫畫專家了。原本還以爲你只是畫畫得好而已，不過今天居然還講起了理論知識，你究竟是在哪裏學到的這些？”在回家的路上，馬強好奇地問道。
“這就叫做真人不露相，露相非真人，至於我是從哪裏學到的這些嘛，都怪我天資聰慧，看多了漫畫，就有了自己的一番心得體會，屬於自學成才。”向駿飛含糊回應道。
馬強聽到後一臉不相信：“別騙人，光是看漫畫哪裏可能會知道那麼多東西，你肯定還看過類似教你畫漫畫的書。”
既然馬強給了向駿飛一個合適的理由，他自然沒道理不用，眉頭一皺，裝出遺憾的表情說：“可惜，居然被你發現了，想不到你也不簡單嘛。沒錯，我的確是看了一本學習畫漫畫的教材，今天對你們講的那些內容，也都從這本教材裏面看到的。原本還想自我吹噓一下，沒想到被你一眼識破，失誤呀！”
“哈哈……就你那點鬼伎倆，我看不出那就笑話了。”馬強在揶揄了向駿飛一通之後，又撓着腦袋道，“你也知道，我這人畫畫是不咋樣，所以也從來沒有奢望能當個漫畫家，不過今天你講到漫畫劇本的重要性之後，我倒是有了一個念頭，就是我寫劇本，讓那些會畫畫的人，按照我寫的劇本，畫出漫畫來，你覺得可以嗎？”
向駿飛倒是沒有想到馬強居然有了當漫畫劇本家的念頭，因爲上一世向駿飛所認識的馬強，就重來沒有在他面前流露出這個念頭。
向駿飛不知道原來馬強每天陪着他們三個在教室裏畫畫，心裏也感覺十分空虛，要知道原本這個共享社團是在他的提議下創辦起來的，可是他這個創始人現在每天只能看着其他人在那裏刻苦練習畫畫，而他卻只能在一旁看漫畫打發時間，自然覺得不是滋味。而今天向駿飛當着他們所有人面提到劇本才上一部漫畫的重中之重後，馬強就有了想法。
的確，馬強自己也承認自己缺乏藝術細胞，無法像向駿飛他們那樣，畫出賞心悅目的畫來，可要說到寫故事，誰還不會。對於自己編故事的能力，馬強還是挺有信心，雖然平時他的作文成績，都是在四十分上下起伏，可是馬強認爲，這樣的分數並不不是他真正的實力體現，是由於應試作文的限制，導致他無法充分發揮自己想象力所致，而且，平常作文裏只能寫一些大話、套話，塑造一些“高、大、全”式人物，這都是馬強最爲厭惡的，如果老師可以允許他自由創作，可以天馬行空的隨意想象的話，他相信寫的文章不會比班上那些作文高手差。
雖然不知道馬強現在心裏所想，不過對於好友的這一想法，向駿飛還是給予堅決支持：“當然可以，或許你還不知道，在日本這些漫畫發達國家，有一種職業就是漫畫劇本家。那些畫功不錯但是編劇能力不強的漫畫家，經常會和這些漫畫劇本家合作，一起創作漫畫。像你所熟悉的《北斗神拳》，就是原哲夫繪畫，武論尊編劇，兩人一起合作創作出來的漫畫。”
