第1309章 正式推廣普及

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京城，城南幸福小學。 教務處主任張忠義騎着一輛自行車從外面回來了，自行車的龍頭上還掛着一個棕黃色的牛皮公文包。 “張主任，回來了！”門房的老馬堆起滿是皺褶的臉走出來殷勤的跟張忠義打招呼。 “嗯，老馬啊，你眼屎沒擦乾淨！”張忠義說了一句，騎着自行車走了。 “呃？”老馬伸手摸了摸眼角，果然摸到了一顆乾巴巴的鼻屎。 幸福小學的學生教室和教師辦公室都是青磚瓦房，六排教室在前面，老師辦公室和宿舍在後面。 張忠義在辦公室門前停下，放好自行車，提着公文包走進了自己的主任辦公室。 沒過一會兒，他拿着一份文件來到了校長辦公室。 何校長是一箇舊派人物，依舊穿着長衫，戴着瓜皮帽子，腦後的豬尾巴雖然已經剪掉了，但留下的頭髮依然很長。 “校長，忙着呢？”張忠義在門口打了一個招呼。 何校長抬頭一看，放下手裏的毛筆臉上露出了一絲笑容，招手：“張主任，去局裏開會回來了？請進！” 張忠義走進校長辦公室拿着手裏的文件說道：“校長，開完會了，這是這次的會議指示精神！” “哦？說了什麼?”何校長接過文件問道。 張忠義說道：“這是上面下的正式通知，從這學期開始，所有中小學都要開體育課、音樂課和國術課！具體的要求是，每天下午必須要有一節國術課，每個星期最少要有兩節體育課，最少要有兩節音樂課，而且任何人不得以任何理由佔據這些課時！” “上面會不定期派人下來暗訪調查，一旦發現這些課時被佔用的情況，不但當事人要被取消教師資格，校長、教務主任全都要受到嚴厲的處分！” “還有，每學期期末考試，體育課和國術課是必考科目，除非學生患有不能進行體育運動和國術練習的疾病，而且要有專業大夫出具的診斷證明！” “今後，小升初、中考、高考也都要考這兩門，具體佔多少分數根據具體情況再定！” 何校長拿着文件又仔細看了一遍，看完後他抬頭嘆息道：“看來上面對學生們的身體健康很重視，竟然在整個學期中安排這麼重的課時！” “這麼做好是好，可也有弊端吧，其他先不說，就是這三門課就佔了很多的課時，讓其他學科的課時比重大大減少，小學和初中倒還影響不大，但是一旦到了高中，學生們的課業繁重，還有花費很大的精力從事體育、國術的訓練，每週還有兩堂音樂課，留給其他學科的課時就不多了！” “還有，把體育和國術也納入小升初、中考和高考讓那些殘疾的學生們怎麼辦？難道他們願意殘疾？” 張忠義點了點頭說道：“這個做法的確對殘疾學生不太友好，不過局長在開會時專門提到了這個問題，他說上面肯定會考慮的！要麼是降低殘疾學生的錄取分數，要麼是給殘疾學生加分，或者是其他的安排，總之會盡量照顧到所有學生！” 說到這裏，他話題一轉：“校長，你留意這段時間的時事了嗎？” “什麼？”何校長問道？ 張忠義說道：“比如足球職業球隊、足球聯賽，還有體育部在各地成立了很多體育項目的職業隊；在加上國術總會、國術聯賽比武，現在又在各地學校推廣體育運功和國術，要給學生們安排體育、國術和音樂課時，這裏面應該是有關聯吧！” 何校長想了想說道：“聽你這麼一說，還真是應該有所關聯，只是我想不出來” 張忠義說道：“校長，我個人的看法是，上面的想法很可能是不僅要學生們學習文化知識，還要提升學生們的身體素質，做兩手抓！畢竟……前幾年洋人還稱呼我們是病夫呢，我想上面也是想讓我們早些甩掉病夫的稱號吧！” 何校長聞言思索了一番之後不由點了點頭說道：“我看你這個分析是有道理的，既然是這樣，我們就應該全力配合並認真執行，你說呢？” “對，我也是這個想法！”張忠義連忙表態。 何校長當即說道：“這樣吧，今天是星期五，下午放學後咱們抽一點時間召開一個全校教師大會，五點半開始，儘量在6點半之前結束！” “好，我這就去通知各教師！”張忠義答應。 全校教師大會於下午5點半在學校小禮堂召開。 小禮堂實際上就是一間大一點的教室，平時教師們開會或者舉辦什麼活動就在這裏。 其實上面要在各地學校增加體育、音樂和國術課程的事情早在去年下半年就有了傳言，但是大部分教師都不相信這事，因爲這年月既然有機會上學，哪還不抓緊時間學習文化和科學知識，哪有閒工夫去進行體育和國術訓練？ 萬萬沒想到，上面真的要這樣幹了，而且文件都已經下來了，各地的學校只能認真執行，因爲各地中小學已經開學了半個月，整個學期的課程表早就排出來了。 現在要增加體育、國術和音樂課時，課程表必須要重新安排，教師們的教學進度也要重新安排，比如之前語文老師安排的是三個課時講完一篇課文，因爲課時減少，很可能兩節課時就要講完一篇課文。 何校長在教師大會上說道：“上面的要求是在一個星期之內，也就是3月5號之前把體育課、國術課和音樂課正式納入教學課程，這一個星期之內，教務處要重新對課程表進行安排！” “關於體育課、國術課和音樂課，也要招入專業教師來進行授課，但是我們只是小學，招不到大學音樂專業的畢業生，現在也沒有大學有體育專業！” “關於音樂課老師，我們儘量想辦法去民間聘請，如果請不到，就安排在座的老師代課教學生們唱歌！” “至於體育課老師，我的想法是如果可以請到懂這個專業的老師就請，請不到就還是讓本校老師代課，無非就是跑步、跳高、跳遠、投擲等這些項目，咱們只是開課啓蒙，不是進行專業授課！” “國術老師的事情好辦，我們去國術館或者武館去挖幾個拳師過來任教，他們是正兒八經的武者，可以獲得專業國術教師的資格，並且成爲我們學校的正式教師，我想有這個條件他們是不會教學的！”：重生民國：從醫館學徒開始