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就像我之前所說的，奧利維耶羅老師那天從講臺上摔下來，顴骨碰到了桌角上，我以爲她死了呢，就像我外公或者梅麗娜的丈夫那樣，死在了工作的地方。我覺得莉拉要承擔責任，她會被判處死刑。過了一陣子——我沒辦法說清時間長短，什麼事都沒發生，只是兩個人都消失了，老師和學生從我們的生活中消失了。
但之後發生的事情讓人很驚異，奧利維耶羅老師活着回到了學校，她開始照顧莉拉，而不是懲罰她，懲罰她纔是正常的事情，但老師卻一直在表揚她。
這個新階段始於莉拉的母親賽魯羅太太被叫到學校。有天早上，校工來敲門，通報莉拉的母親來了。農齊亞·賽魯羅馬上就進來了，我幾乎沒有認出她來。她就像這個城區的大部分女人一樣，整日都蓬頭垢面，穿着拖鞋和舊衣服，但那天她是穿着節日（婚禮、聖餐禮、堅信禮和葬禮）的盛裝出現。她一身黑衣，手上拿着一隻黑漆皮包，高跟鞋讓她浮腫的雙腳很難受。她給老師帶了兩包東西，一包是咖啡，一包是糖，都用紙包着。
老師很高興地接受了禮物，她眼睛看着莉拉，她對莉拉的母親，還有全班人說的話讓我有些摸不着頭腦。我們都才上一年級，剛開始學字母和數字——從一數到十。我的成績是班上最好的，我認識所有字母，能從一數到十，老師一直都在表揚我，說我字寫得好，我總是能贏得三色獎章，那是老師自己縫的。然而讓人驚異的是，莉拉讓老師摔倒、進了醫院，老師現在說班上學習最好的人是她。說她是最壞的學生倒是真的，因爲她把蘸着墨水的衛生紙甩到我們身上。假如莉拉沒有調皮，那老師也不會從講臺上摔下來，碰傷顴骨。而且，之前老師一直在用木棍懲罰莉拉，讓她跪到黑板後面的地上。但現在作爲老師，作爲人，奧利維耶羅老師卻非常欣喜，因爲幾天前，她很偶然發現了一件神奇的事情。
這時候她停了下來，好像找不到合適的詞彙，或者說她要告訴莉拉的母親，還有我們：事實要比語言更能說明問題。她拿了一根粉筆，在黑板上寫了一個詞（我現在不記得是哪個詞，我那時候還不認字，因此我隨便說一個詞）——“太陽”，然後問莉拉：
“賽魯羅，這裏寫的是什麼？”
整個教室陷入了寂靜，大家都充滿了好奇。莉拉微笑了一下，看起來像做了一個鬼臉。她側過身去，整個身子靠在同桌的身上，她同桌滿臉不悅。莉拉帶着慍怒念道：“太陽。”
農齊亞·賽魯羅看着老師，她的目光不是很確信，甚至有點兒害怕。奧利維耶羅好像不明白：爲什麼莉拉的母親沒有和自己一樣充滿熱情？老師不得不推測：農齊亞不識字，或者她不是很確信黑板上寫的字是“太陽”，老師皺起了眉頭。爲了向莉拉說明情況，也爲了表揚一下我們的這位同學，老師說：
“很好！黑板上的確寫的是‘太陽’。”
