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“等一下，你都不知道了，你完全不知道他做了什麼，你又怎麼能阻止他在你不知道的前提下做什麼呢？你上面那句話邏輯是錯的。”我居然跟她爭論了起來——我隱約覺得有點不安，但是又說不出是爲什麼。
“鄭南音，一個腦子裏全是糨糊的女人說出‘邏輯’兩個字，纔是最可怕的事。”哥哥彎曲着手指彈了一下我的額頭。
然後，一陣風吹過來，我們都聽見了溫柔似木、攝人心魂、把人的靈魂變成風鈴的林濤。
“鄭老師，我想問你個問題。”昭昭認真起來的時候，那副樣子根本是容不得人拒絕的。
“問吧。”看來哥哥早就習慣類似的場景了。
“你能不能告訴我，什麼是圓周率？”她看上去一點都不像在開玩笑。
“有沒有搞錯啊！”我開心地笑了起來，“不就是π嗎？3.1415926……”
“對，我知道的，π，就是3.1415926什麼的，但是那究竟是什麼呢？”昭昭毫不屈服地面對着我嘲笑的臉，“我也知道，計算圓周長的時候是需要這個的，可是爲什麼呢？從小學六年級的時候，我就在問大家，這是爲什麼，可每個人都跟你說的一樣，你說的我也知道，但是，但是那東西究竟是什麼嘛！”
“你想知道的其實是它的意義，對麼？”哥哥笑了。
昭昭用力地點頭，誇張得像卡通片。
