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“楊縣長的比喻雖然形象，可民中卻不是這意思。民中是覺得自己過於單薄，幾乎沒有什麼積累，現在正是要靜下心來反思與摸索。地區之首，民中怎麼當得起？”副校長呂新民說。
楊滔見民中的副校長接話，就說，“呂校長，我有個觀點，不知道對不對，也不知道呂校長贊不贊成。民中是懷市地區當之無愧的，也應該佔據地區之首。這是全地區的人民都力挺民中啊，地區就這一面旗幟，民中的上上下下都努力奮進，就是要保住紅旗不倒。”楊滔見民中的幾個人和李鐵男都肯定了自己的說法。接着說“但是，民中在地區裏一支獨秀，沒有受到同等學校的衝擊，這是很不好的一種狀況，是一種讓領跑者疲憊的狀況。最好的情形是在良性競爭裏，各展所能，各施各法又相互交流達到相互激勵，這樣纔會有長足的發展，這纔是學生之福、地區之福、人民之福啊。”
“楊縣長，對楊縣長的眼光和楊縣長對教育發展的思考，我個人是很贊同的，我可以負責的說，會把楊縣長這意思完全地轉達給校長。只是，民中現在真的是捉襟見肘，有心無力啊。廣林高中有楊縣長這樣的支持和理解，我想，兩三年之間我們就能很好的進行交流了。”呂新民校長說，懷市民中已經在學校裏討論確定了與廣林聯誼的事，就算楊滔在怎麼說得有裏，呂新民也不可能答應下來。
“呂校長，民中怎麼考慮廣林提出聯誼的事，我不好設想。但我知道，兩校要想合作要結成資源共享的兄弟學校，那麼，合作的雙方都要有優質資源拿出來共享，纔有合作的基礎與前提。從目前看來，民中的優勢有目共睹無需多說。而廣林似乎沒有什麼優勢資源，幾乎是純粹獲取民中的好處。不過，據我所知，民中也有一定的弱項，而廣林卻正好有這樣的人才這樣的優勢資源。”楊滔話音一落，引起了房間裏的人注意，副主任周捷忍不住問，“民中的弱項？”
“不錯。民中也有弱項，而這也是因爲民中沒有這方面的頂尖人才到導致的。”看着民中的幾個人面帶不預之色，以爲楊滔故意故意危言聳聽楊滔說“呂校長，不會覺得我是在危言聳聽吧。民中在各方面都很出色，可在藝術特長學生的培養方面確實存在弱項，體育和音樂也都不錯，可舞蹈培訓方面明顯呈弱勢，是因爲沒有好的教員吧。”
“不錯，民中確實是這樣，我們找了不少人，都不是專業的。”周捷說。
“這些資源，廣林有啊。”楊滔說。“廣林高級中學？沒有這方面人才。”周捷說。
“呂校長、周主任，廣林高級中學是有這方面的專業人才，還有，廣林與省城‘名城中學’將結成一幫一學校，他們的資源與我們共享，我們也可以拿出這部分優質資源來與民中合作，我想，我們雙方的合作還是有基礎的。你們對我說的話，不會不信吧。”楊滔說。
“楊縣長，今天我們的會談就到這裏吧，先喫飯，要不把李主任餓壞了我們都擔待不起。民中會再次慎重討論與廣林高級中學之間的合作，就像楊縣長所說的，我們之間是有一定的基礎，民中也熱忱地歡迎像廣林高級中學這樣的夥伴進行良性競爭。共同促進發展。”呂新民說後，讓服務生把飯菜端了上來。
