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柳賀新交的一篇文章,丁顯拿過去認真看了一遍，還與丁琅一同研析了文章：“相比一月前，此子文章真大有精進。”
柳賀原先的文章只叫人覺得過於緊繃,可近日這幾篇讀起來卻別有一番滋味，雖是經義內容，讀來卻毫不晦澀拗口,儘管有刻意模仿大家的痕跡,但收放自如有張有馳,若放在以前，柳賀的文章明顯收有餘而放不足。
“他的《詩》也學得極好。”丁琅讚道,“《詩》之一經,柳賀原先掌握不如施允,可我觀他近日文章，比之施允已絲毫不差了。”
柳賀的刻苦丁琅與丁顯二人都看在眼裏。
柳賀在丁氏族學讀書的時間雖然不長，但進步卻堪稱諸生中之最，他如今文章已寫得像模像樣，讀書時也極有條理,再給數月時間,怕是能赴一場縣試了。
“此時去縣試還是早了些。”丁顯思索片刻,“至遲明年，他必得下場一試了。”
……
柳賀卻覺得自己文章還作得不夠，每日仍舊讀經、讀史、讀文章,以期更進一步。
學堂內的四書課已經停了,改由弟子們自己研讀,五經中,《詩》一經柳賀倒是依舊跟着丁琅學,但《詩》中文章他已盡數掌握,除了學《詩》之外，柳賀將更多的精力放在了寫文章上。
讀書越多，他的文章就越是精進，這一點柳賀自己自然也很清楚。
