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紀霜雨很自然地道：“家父家母也出身在書香門第，喜愛書法。後來家道中落，貧病交加，也一直沒有忘了在家教授我，家裏所有傢俱都當了，只有書本是不能當的，再窮也要讀書習字。我由父母開蒙，學習他們的書法，二位分別推崇碑帖之學，教授我時，家父家母就希望我能試着融合二者。我技藝不精，也琢磨出來沒多久，諸位見笑了。”
條件這麼艱難，還能練出好字，這說明一家人都是愛書者，更有天賦。
而且紀霜雨說的細節其實都是真的，他們那家徒四壁的，但真的再苦，都沒有把書本給當了——他家就住在小鼓衚衕邊，附近都是搞二手交易的，你說這誘惑多大？
紀霜雨穿過來後，知道這一點，也跟着遵循，餓肚子都沒動過那些書。
在場人聽罷都感慨不已。
唯有周斯音看了紀霜雨一眼，心中再起疑竇：要說紀霜雨是由父母開蒙苦讀，又珍惜家裏的書籍，可是上次他在紀霜雨家，紀霜雨對那些書很不熟悉的樣子，找紙片也翻了很久。
紀霜雨身上可是有太多不和諧的地方了，周斯音默默又記了一筆，暗自猜想到底是爲什麼。
“難怪這般年紀，卻無字。”鄒暮雲之前就問過紀霜雨表字，時人互相稱字，才比較禮貌、親近，“我看，你還是請位長輩替你擬一字，不然，我們可只能喊葫蘆生了啊。”
一般名、字是有關聯的，比如周斯音字寶鐸，徐新月字玉鉤，紀霜雨沒字，大家喊名覺得不禮貌，喊他這個自號葫蘆老人又總帶幾分滑稽。
鄒暮雲其實很想說自己替紀霜雨擬一字，但他是很慎重的人，顧慮多，便只隱隱提了一句。
