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王豆豆說：“教育和培養孩子是我們責任和義務。如果我們很優秀，但孩子卻因爲我們的放鬆教育而平庸，那就是父母的失職啊。”
張芳芳說：“你能認識到這一點，說明你思想有進步了。我也應該擠出時間，給孩子多一點母愛，陪他們玩耍啦。”
於是王豆豆和張芳芳調整了工作與家庭關係。他們工作就好好地工作，休息就儘量滿足孩子的慾望，陪孩子出去遊玩。
星期天就帶兒子和女兒出去走一走，領略大自然，欣賞大自然，在大自然中認識生活常理。
因爲有車，所以他們出去旅遊很方便，每到雙休日，王豆豆只要學校沒有安排特別重要的工作，就會駕車去周邊的農村看一看。雖然看的景點不多，但是小孩子每看一個景點都會留下深刻的印象。
王安寧和王晶晶經常被王豆豆和張芳芳帶出去遊玩，在這個過程中，他們不僅開闊了眼界，還積累了豐富的寫作素材。因此，他們的作文寫得生動活潑，明顯強於其他學生，經常被在班裏當成範文傳閱。這也更加調動了孩子們寫作文的興趣。
張芳芳高興地說：“過去，我們強調死記硬背，以爲只要記住書本的知識就可以了。但沒有想到，帶着孩子去旅遊，去農村體驗生活，竟然讓他們增長了不少知識，而且還懂得了糧食來之不易，養成了珍惜糧食的習慣。”
王豆豆也附和道：“是啊，父母還可以帶孩子觀察生活，這樣就能讓孩子知道生活中許多自然現象，以及這些自然現象與人的辯證關係。”
接着，王豆豆和張芳芳不約而同地感嘆道：“現在許多年輕父母強調工作忙，就忽視孩子的天性。他們把電視機當成教育工具，甚至把手機推給孩子，以轉移孩子的注意力，讓大人有空閒時間。其實這樣做，是百害而無一益的。因爲玩遊戲只能讓孩子越玩越笨，越玩記憶越差，越玩注意越弱，最後成爲平庸之輩。而帶孩子走近大自然，就會讓孩子知道許多書本上沒有的知識，提高他們對事物的觀察力。”
王豆豆調整了工作與家庭的的關係。
