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韓語嫣有些愕然，一時間不知道該說什麼好，確實她的法語課成績是全專業第一，她的口語也是最好的！
“她應該提出你們大家都想知道的問題。口語的提高到底能不能提高法語成績？我想我不用舉太多的例子，法語成績好不代表口語好，但是口語好的話，法語成績絕對不會太差……如果你們的口語足夠好，不管面對什麼樣的考試都沒有問題……”
“當然考試存在偶然性，你的口語足夠好，不可能每個人都考第一！最重要的還有一點，我覺得你們已經是大學生了，學什麼東西不要再以考試爲目的，應該看這個東西對於將來能夠有什麼影響！”
“比如你的口語不錯的話，畢業找到一份好的工作，有一筆生意要跟一個法國人談，你當然就不會有絲毫的猶豫。可是你僅僅是書面成績好的話就不行了，難道你要跟人家面對面寫信？”葉峯不緊不慢的開口說道，這算是他的一些經驗之談，學到的東西要能夠排上用場。
“老師，我承認語言的學習口語很重要，但是你不能這樣否定書面成績，難道書面成績好就沒有任何用處？”韓語嫣繼續開口，她覺得葉峯對於書面考試有失偏頗，曾經她也一度很痛恨，不過後來也明白這是檢驗能力的一種方式，而且絕對的公平。
“當然不是，我只是針對那種書面成績好，口語差的那種人來說，原本語言的功能就是爲了相互交流，而不是爲了考試。而且你們能來到大學，說明你們已經有一定的自學能力，作爲你們學生來學校學習，當然要檢驗一下學習成果，不僅是學校對你們的檢驗，更是你們對自己的檢驗，從這一點上來說考試是很公平的！”
“一個學生，連考試都不會，怎麼能行？不過我覺得考試不能一改定義爲書面考試，其他的考試形式也是可以的話。如果讓我來決定你們年終法語課的考試的話，我不會採用書面方式，而會用談話方式。”
“每個人單獨跟我用法語聊天，聊什麼都可以，十分鐘下來可以對你們的法語做系統的考察！成績不錯的說明真的掌握了一門語言……當然這只是我的設想而已，我可能代課就一段時間，或許到不了學期末！好，這個問題就說到這裏，這位同學你還有什麼問題嗎？”
葉峯不覺得自己能夠當老師很久，雖然對於這份工作還算是有期待，但是總覺得還是有些不適應。莫紫萱也不可能花太長的時間來找法語老師，自己這一套理論或許也不是每個人都能接受。
