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“一級符文，引導。”
“一級符文，泥沙。”
“一級符文，纏繞。”
“一級符文，陷阱。”
“一級符文，水流。”
幾名專研符文的老師，口中唸唸有詞地說着，聽到的老師，有些不明白地看着他們，只有付東流是一副早知如此的表情。
“付老，這是怎麼回事？”
慕容冰霜問出了所有老師的疑惑。
“這是符文中的綜合符文，利用一些特定的佈局，令符文形成一個如同陣法一樣的符文陣，從而發揮出一級符文所不具有的能力。”
付東流看到別人聽不明白的樣子，繼續解釋道。
