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袁自立不願意耽誤時間，他在寢室裏面仔細閱讀材料，回來的路上，袁自立在打腹稿，沒有詳細的調研，他只能寫一件事情，就是龍河水電站的廣場，可以從兩個方面總結，一是領導關心職工生活，以此激發職工的工作積極性，二是電站職工自力更生，艱苦奮鬥，不等不靠，依靠雙手，建好了廣場，從這兩個方面，引申出三個道理，一是領導關心羣衆，時刻將百姓疾苦掛在心頭，百姓的事情無小事，領導關心羣衆，就是要從小事做起，二是榜樣的力量是無窮的，修建廣場的過程中，水電站的領導身先士卒，不需要大道理，不需要豪言壯語，職工自覺參加廣場的建設，所以，領導的帶頭作用，可以最大限度調動和發揮羣衆的積極性，三是領導關心羣衆，羣衆積極投身經濟建設，通過龍河水電站去年和今年的生產數據的對比，可以看出來，今年的生產效益，遠遠高於去年，所以說，領導的關心和羣衆的積極性是相互的，對提高經濟效益能夠產生強大的推動作用。
袁自立的調研報告不長，一共3000多字，袁自立對公文格式、語氣很熟悉，這篇調研報告，袁自立像是一個局外人，站在一定的高度，觀察事情之後，提出了總結。反覆修改了3遍之後，袁自立上交了調研報告。
此刻，中青班的學員都在忙碌調研報告，就是想着抄襲他人的，也要做出樣子來，否則，天天在校園裏閒逛，誰都知道你沒有用功寫調研報告，中青班的學員，還沒有這麼蠢的，所以，這幾天，中青班的學員，看上去很是勤奮。
10月22日，袁自立上交了調研報告，中青班的學員，90％都交了，袁自立算是交的比較晚的。
第二天晚上，袁自立接到了趙天然打來的電話。
“小袁，調研報告寫得不錯，半天時間，你能夠看出來這些閃光點，說明你有很敏銳的觀察力和紮實的功底，不愧是我趙天然的祕書啊，呵呵，小袁，看來，你參加這次的學習，學到了不少東西啊。”
“趙市長，我還要感謝您的栽培呢，沒有您的提攜，我也沒有資格進入市委黨校中青班學習，今後，趙市長一定多多關照我，我可是您的晚輩。”
“呃，小袁，說話怎麼這麼順溜了，看來，你在黨校學到了不少東西啊。”
“趙市長，中青班市直單位的同學很多，常常聽他們說起您，對您可佩服了，說您能力突出，看事情準，總結經驗到位，我真想繼續跟着您學習。”
