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“呃...可以這麼說吧。”
局長笑道:“那就更好了,說了是教育改革,當然要從最底層做起。你想啊,要是能把一個差班的學生都培養成對社會有貢獻的人才,我們的改革豈不是大成功?”
“可是...”黃校長欲言又止,高三三班...那是一個他絲毫不想踏足的地方。
“行啦,就這麼定了,就把高三三班定爲實驗班,對了,這個班的班主任是誰?”
“是個新上任的老師,很年輕,姓姜名離,局長你放心,我會派更有資歷的老師來擔任實驗班班主任。”
局長笑容有些僵硬,在心裏罵了句髒話,換你妹啊。
我拐彎抹角廢話了一大堆,還弄出一個什麼實驗班,目的就是要讓姜離擔任三班班主任,你這一換,我的努力豈不是白忙活了。
“年輕老師,有年輕老師的朝氣,要我說,就讓這位姜離老師繼續擔任三班班主任吧。”局長輕描淡寫道。
黃校長是聰明人,立刻就明白局長這是醉翁之意不在酒,目標是姜離老師,他笑道:“好的,一切就按局長你的安排。”