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李彥霖在一邊看到，還在小聲的問齊國良，要不要打120。
張立聽到了，說到，不用了，緩過來了。
這個時候，學生緩緩的醒了過來，然後看着周邊一圈老師，不知道發生了什麼。
李彥霖看到孩子醒了過來，也放鬆了，然後上前問着有沒有不舒服的地方。
等到把這位學生安置妥當之後，張立把李彥霖叫到了辦公室。
李彥霖知道自己這是在劫難逃了。
李彥霖雖然急功近利，但是還有一個缺點，就是有色眼鏡看待學生，學生成績好的，一番對待，學習成績差的。就是另一番對待，雖然孩子是有錯誤的，可是孩子這麼小，懂什麼，世界觀，人生觀，價值觀都還沒有樹立好，老師所要做的不僅僅是教給孩子們知識。
李彥霖老師這樣的做法，張立也或多或少的瞭解了一些，但是因爲其他事情一直在忙，所以一直還沒有找他談話。
李彥霖也知道自己這一次做錯了，畢竟不參加各項活動，不參加課間操都是自己的注意，往年也沒有出現過這樣的情況，今年不知道怎麼了，接二連三的出事情。搞得李彥霖自己很是被動。
李彥霖先開口說到“張校長，高三這一年是很重要的一年，我知道這一年對於大多數孩子來說有多麼的重要，我希望他們都能考一個好大學，所以……”
