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王珊珊聽領導這樣說，也是贊同的，說，“確實如此，只要學風上來，如今教程的知識量並不多，何況如今的孩子信息來源廣，聰明得很。”
至於暑假要怎麼安排，楊光欣的意見還是等八月份再補課，這也是絕大多數學校的做法，中坪縣沒必要做過火。市一中那邊歷年來也都是這樣做的，包括其他省那些高考強省、名校，補課始終是最基本的做法。
至於收費問題，楊光欣對此是保留自己看法的。學校集體補課收費跟機構補課收費那是一個檔次嗎？按單課時算，學校補課一課時的計費不超過二十元，可機構包括每小時的收費在一百元到三百元不等，特別是高三生更是如此。
肖文彤帶的藝術生做高考前特訓每一個學生收取十萬，僅僅在雙星縣和江柳市報名的人數都多，無法完全容得下，對報名的學生必須要選擇、面試，在肖文彤覺得這個學生可能有進步空間、文化成績也有把握的情況下才收對方來特訓班學習。
這是要保障培訓中心的名譽、也是因爲報名的人多才有挑選的空間。可見，家長對子女在高考這個環境勢態下，費用問題不是太計較。反而是學校不補課，會讓家庭條件差的學生，在學習上得不到額外的加強。
當然，有極少數教師確實也存在客廳少講、補課詳解，對補課生態度好，對不參與補課的學生態度差等情況，但畢竟是少數，全國多數教師裏出那麼幾個異類其實也正常。不可因爲這些人存在，將集體補課的好處都否定了。
事實上，給學生補課總比讓他們進網吧、遊戲廳要好。假期時間長，一旦這些學生走進網吧、遊戲廳，等開學時要他們收心，安心學習，事實上能夠做到的比例太小。
關於是不是補課問題，也沒必要去討論，各自有自己的做法。
