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趙桐說，“你也不用自責，你本身也是身不由己，你雖是校長，但學校也不是咱們家開的，事到如今，只能維持原狀，不到萬不得已，也不用傷筋動骨，只是以後招生要留意點，不能再弄出這樣的麻煩，時間也快，馬上就初二了，再過一年，也就圓圓滿滿地送他們畢業了。”
趙桐講得也是理，是爲了他好，不惹麻煩事，但王建強聽着心裏卻不是滋味，相同的觀點，從另外一個人的口中說出，讓他看到了這個觀點的自我性與不負責性，向紅那日低三下四的樣子讓他有些自責，如果在這樣的經濟狀況下，向紅再送小肖上了私立學校，那就相當於是他讓人家爲了孩子上個學傾家蕩產的，他內心是不安的，良心是受譴責的，畢竟這裏面有他這個校長的責任，趙桐的冷漠的話更是激起了他的一種逆反心理，他內心第一次有了要動103班的念頭。
第二天上班後，王建強忙完手頭的事務，正好上了第三節課，他來到了103班的教室外面，輕輕地站在最後一個窗戶邊上，視線正好能看到講臺上的老師。
政治老師年齡大了，花鏡半搭拉在鼻樑上，眼睛透過花鏡望着天花板，這讓他看起來有些滑稽，但他卻表情冷漠，全程與課堂無互動與交流，好象是在跟後面的黑板或者天花板說話，後面的學生氣氛卻一直活躍，說話聲、嬉笑聲一直沒有停止，但這並沒有影響政治老師講吓去或念下去的情緒。王建強透過窗戶，甚至隱隱看到了煙霧，有人竟然在課堂上抽菸！
王建強不動聲色，繼續看下去。不到二十分鐘，政治老師說，“這節我們就講完了，大家開始自習吧。”
王建強看着黑板上的標題《感受法律的尊嚴》，一節課起碼應該安排兩個課時，但政治老師卻僅僅用了20分鐘講完全課，政治雖然與語文、數學、外語的份量不同，但也是中考必考科目。
但顯然，課堂上的學生，講臺上的老師，都沒有把政治課認認真真地當回事。
身後傳來政治老師出門的聲音，王建強趕在老師出門前，轉身就向辦公室走去，邊走邊給趙平川打電話，“你在學校嗎？你來我辦公室一下。”
20分鐘後，趙平川急急地來到王建強辦公室，王建強上下看了他一下，運動鞋上還沾着新鮮的魚鱗呢。
王建強強壓着不悅，“我聽了你們班的半節課，第四節是誰的課？”
