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10、怎樣表率（下）
（內容提要：幾個學音樂的孩子，後來各自歸宿都不同。其中父母的表率作用爲決定性，父母影響孩子的一生！）看着這個年紀和我相仿，但有些木納的男人，我也不知說什麼好。20世紀八十年代，中國科技大學等高校，都辦了少年大學生班。川音也如此這般，要辦一個幼兒班！其中鋼琴系的施義教授，要招一個幼兒鋼琴學生。消息傳開成都的、外地的、外省的家長們，帶着孩子好幾百人來參加海選，人羣幾乎擠滿川音的校園。時年3歲的君君被施義教授選中，完全得力於她的倔強。
君君父親是駕駛員，母親是單位的報刊收發員；這家單位屬成都市，工作地址跨成都和湔江堰兩地。君君全家都是湔江堰人，本來是去湊熱鬧的。但君君一見到別的孩子彈鋼琴，自己擠進去佔着琴凳就不下去。雖然彈不成調手彈腫了也不稍息，她的頑強感動了施義教授。成爲衆人矚目的川音幼兒班鋼琴學員，施教授要把她培養成鋼琴黑馬，爭取在世界級的比賽中奪冠。君君母親工作的單位爲了照顧，將這位報刊收發員調到成都。以便就近關照年僅3歲，便上了四川音樂學院的君君！
當時施義先生還另外招收了兩個，業餘學鋼琴的重慶孩子。女的叫莎莎、男的叫迪迪，（她）他們只是每個星期天，由重慶乘火車來成都川音一次。就這樣堅持多年，直到正式考取川音成爲大學生。
君君彈琴很好！這次見面我女兒練琴更用心了。幾年後就像預計的那樣，先是考上一所音樂中專，畢業了又考上川音，現在成都某學校做音樂教師。那架舊鋼琴君君父親是給買去，但這又能怎麼樣呢？最多精神安慰而已。君君以後是參軍當文藝兵去了，她經歷曾深深感動了成都一家報刊。他們以《遠山的呼喚……》爲題目，長篇報道君君爲她傾訴不平。文章引用君君母親的話：如果君君父親不離婚，家庭的經濟不分散，女兒應該培養出來了。情節雖然感動世人，但是本來應該在湔江堰、成都、四川，全國甚至世界閃光的，一顆音樂的新星沒有升起來。
接下來的事大家都知道，施義教授麾下的莎莎和迪迪都不錯。她（他）在國內、國際鋼琴大獎賽中，表現上乘奪得兩項冠軍，其中莎莎獲全國鋼琴比賽少年組冠軍。我女兒在川音的時候，和莎莎有些接觸。莎莎曾告訴說，她父親是重慶歌舞團吹圓號的！爲莎莎學鋼琴掙學費，白天晚上都跑場子累得一身病；母親專職陪她練琴，連正式的工作都辭了。莎莎後來考取一所英國的，全額獎學金音樂學院，出國深造去了。迪迪則活躍在國內外的音樂舞臺上，最負盛名的春晚上也有他的亮相。
……。
有書籍認爲孩子的成長，就象地裏種二季豆一樣。施肥、除草、育苗之外還要插根竹竿，家長實際上幾種作用都要承擔起來。其中竹竿好，二季豆才長得好；竹竿高，二季豆才爬得高。據報載當年中國科技大學，少年班的孩子們都長大成人。幾十年過去他們都是中年人，其中也沒有人成長爲，希望中的學科帶頭人。包括我的女兒，也只是有個單位、有個工作、有隻飯碗而已。由此看來教育的，帶規律性的認識，尚須人們去努力開拓！尚須社會、家長、大家都去盡力探索！
