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“湖北函授大學是1984年，經湖北省教育廳批准成立、國家教育部審批備案的，一所獨立建制的綜合性高等院校。學校舉辦高等職業技術教育和成人大專教育。學校創辦以來，始終堅持‘以質量求生存、求信譽，以改革求發展、求完善’的辦學指導思想。以現代遠程教育的開放性、靈活性和適應性，實行多規格、多類型、多層次辦學。學校設有理工系、財經系、管理系、人文系、中醫藥系，開設了28個專業，在省內外建立了70餘個函授站和教學點。
“學校舉辦的高等職業技術教育，堅持以能力爲本位，以專業爲基礎，以實訓爲手段，以技能爲優勢，以外語、計算機爲特色。總之以社會經濟發展需求爲導向的辦學方針，全面提高學生的適應能力和自我發展能力。並已建立健全了就業體系，能確保畢業生就業率走在全省同類高校前列。”
“學校坐落在風景秀麗的武昌南湖之濱，地處武漢東湖高新技術開發區的光谷中心交通十分便。校內建有教學樓、綜合實驗樓、學生公寓、禮堂、食堂、教工宿舍等配套設施。現有教職工300餘人，專任教師200多人，其中具有副高以上職稱70多人，中級職稱120多人，在校生近萬人。學校擁有校園教學管理計算機網絡系統、標準化語音室、校園調頻外語電臺、微機網絡系統、多媒體教學系統，電子閱覽室、電子電工電拖實驗室、財會模擬實驗室等現代化教學設施與場所。已鋪設專線光纜，與國家高速主幹網-教育和科研計算機網CERNET連結。並在國際互聯網上建立了教學和電子商務兩個平臺，還與六個國家和地區的八所高校，建立了相互交流與合作關係。”
還是回過頭談我們的省幹部函院，許川部長也是人而不是神，他的思想也必然打上那個時代的烙印。前面章節曾經提及的事例，能說明當時的情況。省委所在地商業街口對面，東城根街邊有家“芙蓉豆腐酒店”。老闆是個中年婦女，因經營得法口岸也好生意一直不錯。筆者上世紀八十年代中期，到距商業街不遠的仁厚街省幹函院辦事，有時也在那裏喫中午飯。
上世紀八十年代末這家酒店，突然爆出潲水油事件，酒店被羣衆自發砸爛不能經營。酒店老闆對省幹函院老師們印象特別好，她主動提出以40萬元的價格，把酒店賣給省幹函院作廚房餐廳使用。當時她兩樓一底的幾間鋪面，幾百平方的街面建築；黃金口岸市價應該百萬元以上，現在更是價值連城。具體經辦人彙報後許川部長不同意！據說他認爲省幹函院黨政部門、國家單位，不宜搞經營性的項目，從而錯過一樁絕佳的好生意。
但我們能責怪許川同志嗎？絕對不能。當時人們的思想只停留在此水平上。我們要在許川同志工作的基業之上，再進一步、兩步、甚至三步才我們應該做的。不能指望領導把幾年、幾十年之後的問題，一下子給我們解決完。上世紀九十年代中期，四川有省委領導提出“盆地意識”的問題？要求省內的各級幹部們認真討論。爲此省上還佈置全省學習哲學，啓迪幹部、啓迪川人的思想。
在我工作的範圍之內，我看到大家對這個問題不以爲然，好象並不認爲有好大的危害。如果對比湖北函大和我們的省幹函院，盆地意識應該說確實存在。某種意義上盆地意識作怪，束縛着川人的思想妨礙我們前進。
最後筆者想說大學擴招後，上大學的人一下子猛增；另一方面據報道，這些年上大學的逐漸減少。其中原因是上學費用太高和就業壓力大，甚至有人主張農村孩子別去上大學。這是不是又爲高等函授教育，留出發展的廣闊空間？相信不久的將來，四川省幹部函授學院又能東山再起。筆者有一侄女高中畢業的時候，恰逢成都市運輸公司來湔江堰市招工。我叫她不必去上大學，先參加工作然後選一家大學上函授，因爲找工作比上大學更重要。她照着做了若干年後，國家承認的函授學歷有了、工作也有了，還在成都市區安了家。這不是個案而是一種社會現象！既然函授能取得學歷，還只花很少的一點錢，今後選擇邊工作、邊函授學習的人只會越來越多！
