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有人說這題簡單了，他出一個：從1開始乘，一直乘到100，得到一個數，這個數的第25個數字是什麼？棟棟說這題他得花時間算算。他拿出筆和紙，列了幾個算式，幾分鐘後，說是4。出題人拿出電子計算器來，準備一個數一個數地乘下去，後來發現這個結果太大了，計算器竟容不下這個結果。只好對棟棟說，先記着，等明天再告訴他對還是不對。棟棟笑着，對他們搖了搖頭，走開了。
棟棟參加了全市的數學奧林匹克大賽，一鳴驚人，奪得了一等獎。要知道，一等獎全市只有兩個，另外一個是城裏重點小學的學生。棟棟所在的學校離城裏將近一百來裏，師資條件、生源生數、辦學條件等各項指標在全市都是倒數的。來這裏當校長也好，做老師也罷，都被當成是發配邊疆的待遇，心裏老大的不願意的。有些老師也不安心從教，整日裏到市裏活動，希望早日調離，脫離苦海。在市裏組織的各種競賽中，學校從來沒有取得過名次，連個鼓勵獎都撈不到。棟棟的奪魁，無疑是盤古開天以來的頭一回，這下可把校長樂壞了，教育局長在大會上點名表揚了他。棟棟是山溝溝裏飛出的金鳳凰了。
學校校長想把這天大的喜訊傳遍鄉野，特意請了個鑼鼓班以壯聲勢。棟棟胸前戴個大紅花，後面跟着鑼鼓班，一時嗩吶高亢，鑼聲悠揚，豉點歡快。跟着的，還有全校的老師學生，隊伍浩浩蕩蕩，猶如長蛇，不見首尾。一般只有紅白喜事才敲鑼打鼓的。有年輕後生去參軍入伍，村裏也會組織鑼鼓班歡送。現在一個孩子娃，那麼點高，戴着個大紅花，穿街過巷，大家都不知是啥事。
語文課經常寫作文，命題作文裏經常寫的題目就是“我的爸爸”、“我的媽媽”。這讓棟棟很頭痛，有一段時間，他討厭上語文課。在他的腦海裏，爸爸、媽媽的音容笑貌是模糊不清的，他無從下筆。他也不想編造一些情節糊弄老師。其實他的作文寫得很不錯，他在家裏沒人交流，爺爺奶奶年紀大了，忙累了就睡得很早，他就寫日記。在日記裏，寫他的願望，他的期盼。他最大的願望就是和爸爸媽媽爺爺奶奶生活在一起，每一天每一日，歡聲笑語。
嫂子夏蓮是市裏的骨幹教師，棟棟所在的山村小學是她幫扶的學校。她聽說棟棟的事情後，決定從心理疏導他，生活上資助他，一直到他讀大學。
夏蓮把心思都用在教學與孩子的身上，只有孩子，讓她忘記生活的憂傷與欺騙。她的婚姻，已成爲華麗衣裳下的見不得人黑暗。
鍾洪近來打她的次數越來越頻繁了。他說她裝什麼淑女裝什麼知識分子，脫了都一個樣。還說她偷漢子。上次與春水的杭州之行不知爲什麼被他發現了。
她想可能因爲春水杭州救人的行動引起了媒體的注意與報道，經過報道，就什麼細節都瞞不住了。
她怕這個，怕出名，怕出事。可越怕什麼就越來什麼。
