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棟棟是個惹人喜愛的孩子，不但聰明還懂事。春水與水仙當然喜歡他。由於他上學路上距離家，要翻幾個山坡，有時春水和水仙就會到他學校去接送他。
他們想讓他知道，他並不孤獨，還有很多人關心他。
論起輩分來，春水是他的哥，水仙是他的姐。一村子的人，就是一家人。
學校離家十來裏，走路需花一個小時。棟棟騎自行車上學過一段時間，後來學校怕發生意外，統一規定，學生不能騎車上學。
山裏的孩子不像城裏的孩子，上學放學需要家長接送。他們都是三五成羣地，一路邊走邊唱，欣賞着路邊的野花，聽着頭頂的鳥叫。哪裏的桃花開了，他們到桃花深處，嬉戲一番，覺得日頭差不多要落了，收拾書包，一路小跑，奔回家裏。哪裏的溪水漲了，他們挽着褲管，踏入水中，弄得衣衫都溼了，知道回家得挨一頓訓，心裏終究是快樂的。雖然家離學校十里地，但棟棟並不覺得有多遠，路有多難走。
棟棟中午在學校喫。他帶了飯盒，裏面有飯糰和做好的菜，只要放在學校食堂熱熱就可以了。今天爺爺特意在他菜裏放了兩塊魚。要在往日，他一定喫得很香。可今天沒胃口。
放學了，他整理好書包。他想早點回家，想知道家裏怎麼樣了，爺爺奶奶傷心透了，家裏還有許多事需要做了，他得回去幫忙。他又怕回家。家裏的空氣都是悲傷的，人們都異樣的看着他。
春水、水仙一人拉着棟棟的一隻手。棟棟不習慣，還沒有這樣過呢。爸爸從來不拉他的手，媽媽有沒有過，他記不清了。
棟棟想把手伸回來。水仙說：“棟棟，你就讓我們拉拉吧，你是神童呢，我們拉拉你的手，也會變得聰明瞭。是不？”
棟棟笑了，辯解說：“我可不是什麼神童，那都是別人亂說的，不作數。再說，世上哪有什麼天才，什麼神童。神童是百分之九十九的汗水加百分之一的天賦組成的。”
