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顧絲語是住白芷這兒的,等她收拾完了,小聲提醒了一句:“父親恐怕不太愛聽那些話,小心。”她也不知道自己是不是覺得那些話有道理,但是覺得自己有點義務提醒白芷注意。
白芷道:“老人家耳聰目眀,這兒已經知道了。”
顧鬱洲本以爲自己能安生兩天,跟李庭亨見個面,切磋點武學,再交換一下對武林情況的意見。沒兩天就又出了這麼一樁事。在顧鬱洲眼裏,楊家就不算個事,他很不明白白芷要多這個嘴幹嘛!
更可氣的是,這熊孩子才安生了兩天,又要造反了!
【我倒要看看,你能講出什麼道理來!】
白芷這邊一復課,他就來了。進了教室才發現除了他,顧清羽、白微也來了,還捎搭上了一個李庭亨。李庭亨想了半天楊家姐弟怎麼安排,得承認,楊學禮放在白芷這裏生活是安定的,楊姑娘是真的不好安排!她沒有任何的生活技能,除了自己能喫飯穿衣,會寫字繡花支使人幹活,她別的啥都不會。並且還不是一個能喫苦的人。
他以前解救過許多落難的人,解救完了之後,給點銀兩應急就算完,誰也不能說他不對。但是楊學禮不行,這孩子本來生活安定的,強拖去跟楊姑娘一塊兒過,那是個什麼下場?李庭亨幹不出這種“放生”的事。打算聽一聽白芷的意見。
一看顧鬱洲面無表情的樣子,白芷就知道他不開心,專等着跟自己辯論。太枯燥的理論講了小朋友也理解不了,還是先講點外圍道理比較好。【正好,有個人辯論才能講得更明白,讓小孩兒聽得更明白。】
白芷先把前兩天的功課串講了一遍,接着講了簡單的三位數加減乘除,第三節 課纔講答允過白及講的,楊學禮事件的“道”與“術”。
她沒有上來就說“孝道”、“倫理”,而是先講家族和社會結構,講家國同構。“這就是等級,一級壓一級,就像一座房子,壓在地基的磚承受的是最重的,也是最不能動的,因爲一動、翻到上面,這房子就得塌。上面的磚頭,啪,掉地上,摔個八瓣兒碎。所以它一定要維護這個秩序,不能把自己摔碎了。”