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『你身邊二年級班主任，管好自己班學子就行，不必摻和此事！』
『哦，這就不對了，連校長都無能爲力的事，我來幫她處理還不行嗎？』
“咦？”
『大膽，居然偷聽我倆對話，趕緊給我滾開！』
『等等，你說能解決問題，你有什麼方案？』校長問。
『好，校長。既然我們管不了高同學，但預測她行爲至少要去嘗試吧！』
『哼，示得倒是簡單，你怎麼預測啊？』教務處長不屑問道。
『別急，我們要先解釋她的行爲。她到現在爲止，已經發生兩次施虐事件，一次是雄雨林雁，另一次是男智人，而且年齡上都是青春但未成熟期。』
『再看這倆事件，正常情況應該是折磨他們而死，然而她並沒有這樣做，而是逃了，像第二回還幫男智人鬆綁。』
