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“忘了告訴你們，地理班的地理課雖然很重要。但老師上課不教區域地理內容，因爲這些都不難，這部分內容你們自學，不懂可以問。老師課堂只教地理的理論部分。而且，地理班每隔時間都會有幾天空閒時間，不上課，但這個時間別瞎玩，最好去世界探索學習地理。”
“明天，就發區域地理書給你們，注意妥善保存，這是整個中學區域地理書的內容。另外，後天將發理論地理書的第一冊：天文卷。這門理論地理書最簡單，將學到整個中學一年級，中學一年級學起來估計比較輕鬆。”
次日，玉灌子美來到班級，領區域地理學的書，區域地理學是根據整個橙星區域劃分的：有7卷，分別是：金林洲、季葉洲、北寒洲、素洲、露洲、虹明洲及大洋。其中大洋這一卷最厚，因爲大洋卷要把橙星四大洋的區域地理都講，而金林洲，季葉洲，虹明洲也挺厚，因爲金林洲是旅虹主要居住的大洲，季葉洲是面積最大的洲，而虹明洲是最奇異的大洲。
不少學子看這區域地理書部分，又多又厚，直接被嚇到，玉灌子美也感到壓力。
這回，班主任天光碧日，也是地理老師示道：
『同學們，不要被困難嚇倒，區域地理內容並不難，只是需要記憶的量比較大，只要你們多花些時間和精力，就一定能夠掌握。我不會在課堂上講解區域地理的內容，而是要你們能夠自主學習。』
『如果你們真的害怕困難，我建議你們先放下地理書，更不要抱怨和情緒化。相反，你們可以翻開思品書，看看實踐法這一冊。書上明確指出，面對困難時，不要認爲它是難以克服的。如果你們真的覺得困難無法解決，那麼你們會無形中壓制自己的力量和能力。這樣做是沒有必要的，而且愚蠢，因爲這樣會讓你們變得無能。』
『按思品書上的方法，我們應該相信自己眼前沒有困難，只有解決問題的方法。相信周圍的一切事物都會支持我們，幫助我們找到解決問題的方法。我們的自身潛力是無窮的，只要願意去做，就一定能夠找到輕鬆解決問題的方法。』
