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要說中學二年級的橙語課，內容上教的情況跟小學時不同。
橙語作爲星球通用語，小學時主要教字詞認識與語法。
到了中學時，中學一年級就開始涉及到修辭，而中學二年級開始講各種語體與文章了。
中學時，橙語課由男老師六流羽鳳教，他是男老師，今有70歲，還比較年輕，講話內容挺有氣勢。
『同學們，你們這幾天有沒有看了下這一學期橙語書講的內容？』
“有。”回答這的同學佔少數。
“沒有。”回答這的同學多數。
老師一聽就怪了，覺得更多同學是沒有，就表示下：
『你們用橙語表示下，我看看多少沒有的。』
一示到這，不少同學不敢用橙語表示『沒有』，因爲這是圖形語言，能讓老師一目瞭然是誰沒有，敢表示有的同學自然敢表示。
