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我坐在座位上，再看到譚開芳，也覺得她和以往不一樣，今天爲什麼沒有主動和我說話？以往她都是看着我打完球進教室，不是笑話我一身臭汗就是迫不及待的拿出課本，讓我幫她解決難題。今天她格外的安靜。前後排的鄰居雖然看起來沒有太多異常，但是總覺得他們神情怪怪的，看我的眼神就像看到一個小偷似的。我內心有個聲音，你們別這麼看我，我真的不知道自己做錯了什麼！
這個晚自習上的實在是坐臥不寧，連我最愛看的詩詞古文也無法看進去。好不容易熬到班主任巡視時間過去，趙老師剛離開教室幾分鐘，我就躡手躡腳的溜出教室，在教室後面的樓梯間站着了。教學樓面朝南，11月的天氣已經冷起來了，天上沒有一絲雲彩，稀疏的掛着幾顆星星，一輪彎月靜靜的灑下銀白色月光。我在黑暗裏站了一會，腦子空空的，感覺到站的有些累了，就走出角落，趴到三樓的欄杆上繼續毫無目的張望着。教學樓各個教室都燈火通明，不知道哪個教室傳來了老師帶領學生朗讀課文，聽內容應該是初中的班級。
樓下是學校的籃球場，空蕩蕩的一個人都沒有，偶爾會有行人匆匆路過，不作任何停留。因爲還沒有下課，右側的宿舍樓只有宿舍管理員的房間稀疏的亮着燈，絕大部分房間都黑洞洞的。再向南邊，學校的食堂也只有昏暗的幾點燈光，大煙囪偶爾會飄出一團白煙。食堂的南邊是學校的教師家屬樓，斑駁的亮着大概一半的燈光，偶爾有人影會在窗戶上晃動。
我就這樣腦子空空的看着校園的夜景，一直等到了下自習的鈴聲響起。一步一步的走進教室，收拾好書本，譚開芳還好奇的問了我一句剛纔出去那麼久幹什麼去了，我也沒回答她，默默地跟着放學的人流下樓回家。我回到家裏，也沒說話，父母也沒有覺察出來什麼異常，我回到自己的小房間，在牀上翻騰了一會兒，沉沉的睡去。
接下來的兩三天，我一直都是恍惚的狀態。路過2班的教室，我還踮起腳尖，透過玻璃向裏面張望，希望有機會能看到李紅棉的身影。結果是希望落空，我也不知道她現在坐在什麼位置，但是目光所及之處，所有的課桌都有在使用的痕跡，但是沒看到能辨別出李紅棉身份的東西，有些盲區看不到，無法確定她到底坐在那裏。每天回到家，本來說話就不是很多的我，更加沉默寡言，母親還關心的問我這兩天沒有感冒吧，是不是需要加件衣服了。我慌張的回覆，沒事沒事，就是學習壓力大，有些疲憊。老媽還讓我別太緊張，調整好身心狀態。我尷尬的儘快回到房間，用假裝複習功課來躲避繼續的盤問。
第一次遇到這種事情的我，慌亂的毫無章法。躲避是我當時能想到的唯一辦法，接下來的一段時間，我不敢再打籃球，課間休息儘量少出教室，上學放學都是隨大流，混在一堆人裏面，讓我有一種欣慰的安全感。但是上課和上自習，總是恍惚的走神，有幾次都被老師發現了。最嚴重的是一次晚自習，剛上自習沒多大會兒，我就走神了，愣神期間不知道班主任在我身邊站了多久，等我在班主任的咳嗽聲中回過神來，就被老師叫到辦公室盤查。
我慌亂的拿一些不着邊的理由搪塞過去，回到座位還責怪譚開芳沒有提醒我老師來了。她委屈的說：“老師進來的時候，我看見你在看書啊。你在學習，又不是在搗亂說話，你讓我提醒什麼？”我也知道她說的對，也意識到自己的無理取鬧，就沉默了。下自習鈴聲響起，我跟着最大的一波兒人流回家了。
