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語言學可真的是傳說中的“貴族專業”。投入高，產出低，家裏沒點本錢都不夠浪費的。
約格莫夫思路沒有跟着兩個語言學家走，而是在思索：“這種差別是某種遺傳表達造成的嗎？有證據顯示這種‘第二語言習得能力’有遺傳性嗎？”
英格麗德聳肩：“這是一個值得研究的問題，但也得申請得到經費呀。”
向山關掉新聞窗口，再次抬起頭：“不過現在也不是每個人都需要第二語言吧……”
“不，我們研究第二語言習得的過程，最終目的是爲了反推‘第一語言’、‘母語’如何被我們習得的。它最終解決的是‘語言習得’的機制問題本身。”
“從純粹的語言學角度來講，它追尋的是‘普遍語法’。從神經科學的角度來講，它探索的是大腦對信息輸入、存儲和加工的機制。而從文化學的視角，它包含了人與社會文化之間的互動。”
英格麗德抿了一口茶。
神原尊則道：“但這一點我依舊保留自己的意見。我在非洲這塊人類起源地區調查過很多古老語言。我並不能從學習這些語言的過程之中，感受到你所說的‘普遍語法’。他們的語言總有你難以想象之處。”
“個人意見。”英格麗德挑挑眉毛：“您有推薦的論文嗎？タケル君【タケル，“尊”的讀法】”
約格莫夫沉思：“我還以爲‘普遍語法’這件事應該很明顯的。”
