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孫助教與胡學正二人相談的，正是關切到章越，郭林等衆多諸科考生的一件大事。
宋朝的諸科與唐朝的明經科一樣都是考帖經墨義，也就是死記硬背的功夫，說白了就是隻訓詁不章句。
但如今朝廷新設明經科，考試內容與唐朝明經科無異。
可是諸科的內容，正式加了十道大義。這大義正是偏向於章句的內容。宋仁宗在詔書裏如此寫道‘明經之所舉，前世而已效，比緣其故，用廣於求’。
孫助教，胡學正二人對視一眼，不知此消息是好是壞。
朝廷增設明經科，無論人數多少，等於爲了原先學習諸科的學子們多了一個出路。
而朝廷又改了諸科的考法，又爲原先諸科的學子們平添了許多難度。
胡學正道：“請教孫助教我應當如何？”
孫助教道：“此番公試，可酌情看大義的題目，以此定上下。”
“此詔一出，國子監也必然重設明經科，雖說如今的太學生多是憑干係而進，但別人喫肉終要給我們州縣的寒俊一些湯喝，這也是漕使的意思。”
