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楚肖逸：除非外教老師來自外星，那確實超越楚肖肖掌握的語言範圍，實在沒辦法了。
楚肖肖和楊茵各自選完課程，便在週末的清晨高興地帶飯出發，前往機構學習。她們結伴坐兩三站公交，就能抵達輔導機構所在的大樓。
因爲雙方的課程班級不在同一樓層，楊茵先將楚肖肖送到班級門口，將她託付給老師，才下樓尋找自己的班級。楊茵囑咐道：“肖肖，我在5312教室，中午會來找你，你不要亂跑迷路。”
楚肖肖的班級位於7005教室，好在她所在的樓層沒太多人，加上又有監控攝像頭，應該沒有什麼亂子。楊茵位於的五層人流量就很大，估計是週末補課的高中生較多，跟偏門的拉丁語不一樣。
楚肖肖點了點頭，她揮別楊茵姐姐，便揹着書包進入教室，頓悟兄長口中“班裏小朋友數量少”的真諦。拉丁語班何止小朋友數量少，成人數量也不多，完全是楚肖肖和外教老師大眼瞪小眼，簡直上成一對一教學。
外教是一名來自意大利的男老師，他估計也沒料到唯一的學生如此年幼，還不好意思地撓頭解釋：“其實以前的班不這樣，還是有別人的……”
雖然拉丁語班向來人丁凋零，但僅有一名學生也實屬罕見。
因爲教室裏只有一大一小，他們的上課氛圍也輕鬆不少，兩人沒過多久就切換成意大利語交流。課間的時候，外教老師擔憂學生年紀過小，還帶着她去茶水間接水。
七樓的樓層裏靜悄悄的，跟清晨大廈門口的蜂擁吵鬧截然不同，宛如異度空間。楚肖肖好奇道：“老師，爲什麼這層沒有人？”
外教男老師幫她接了杯溫水，他笨拙地用中文解釋：“有人，那邊是琴房，聽不到聲音。”
