第171章 丹陽書院（八） (第7/11頁)
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整理一番思緒後，他慢悠悠地說：“在開始講斷句之前，咱們得先弄明白一件事！”他指着下面的學生，“老師在上面講，你們就該好好記筆記！”
學生們趕緊翻出筆墨，鋪開紙張準備。這些文具都是學院發的，他們還沒用過，一開始都有些手忙腳亂。
等他們準備得差不多了，郭鳴仁又接着說：“《論語》是誰寫的？或者說，是哪些人寫的？”
或許是第一次上課的原因，學生們還未適應他的教學方法，一時間不知道該如何應答。
他也不在意，繼續道：“誰寫的，年代太久遠，不好考證。但寫的都是誰呢？大膽猜一下，沒錯，是孔老夫子的學生們寫的筆記、手札一類的東西，後來編撰成了書。”
學生們看了看書桌上的筆記，又看向講臺，好像開始明白了什麼。
“對啊！就像你們現在記的這些筆記！不過，《論語》不只是一個學生的筆記，而是好多學生的筆記彙集起來的，最後才編成了書！”
“爲什麼這麼說呢？因爲整本書看起來缺少連貫性，讀起來更像是一部筆記，一部語錄。”他走前兩步，指着他們的筆記。“比如現在，我說了這麼多，你們寫了多少？沒寫多少吧！我沒要求你們怎麼記，那孔夫子的學生是怎麼記的呢？”
學生們此刻都集中精神，連後面旁聽的人身體都不自覺向前傾。
“記重點！論語就是記錄了孔夫子講課的重點！而當時記錄下來的重點，就是學生們根據自己的理解，一字一句精煉出來的！”
