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勢的?。 顧大成拍了拍林敘：“施廠長找你?。” 林敘一臉疑惑。 接表彰那天施家望找他倒也正常，畢竟那涉及到南江廠和海軍方面的?往來，可眼?下，他只是?技術科一個平平無奇的?小員工，暫時還沒有爲南江廠創下什?麼成績，施家望找他做什?麼？ 林敘雖然不怕施家望這位副廠長，但和所有員工一樣，他也不喜歡被領導找。 施家望的?辦公室要比陳明峯那間系主?任辦公室豪華得多，畢竟南江廠是?創收單位，還能創造外匯，作爲企業，必須得有點豪華裝飾撐面子。 施家望請林敘在他對面坐下，對他道：“你?在榮光廠的?表現，廠領導都知道了，船舶總公司那邊也給了我們廠表揚，讚賞我們勇於培養有創新精神的?新人。” “你?已經有了獨立設計艦船的?能力，再在技術科做些小打小鬧的?任務也沒什t??麼意思?。”施家望將一個文件遞給林敘，“廠裏眼?下有製造一艘散貨船的?計劃，這個計劃由?你?來主?導，能不能做到？” 林敘接過了計劃書?，他發現，計劃書?上寫着的?，赫然是?一艘6.5萬噸散貨船。 施家望語氣很輕鬆，彷彿這只是?一艘平淡無奇的?散貨船，可林敘腦海裏搜索了一圈，很快就意識到，這是?目前南江造船廠建造的?最大的?散貨船！ 大連船廠和南江造船廠承接的?“長城”號和“世滬”號兩艘出口船，都是?2.7萬噸，也正是?因爲有了這兩艘船以及後續的?同噸位散貨船出口的?經驗，國內的?造船能力才從萬噸級進入三萬噸級。（注1） 見林敘表情認真?，施家望補充道：“你?在榮光廠造的?是?小艇，現在給你?一艘大船磨練磨練。” “眼?下國際市場都看好6萬噸級的?巴拿馬型散貨船的?發展，經過船舶總公司和我們廠的?協商決議，我們考慮發展這一船型，進行批量生產。” 巴拿馬型散貨船，即在滿載情況下，可以通過巴拿馬運河的?最大散貨船，巴拿馬運河眼?下還未擴建，它的?限制喫水是?12.04米，要想通過巴拿馬運河，散貨船的?設計必須符合其通行標準。（注2）@無限好文，盡在晉江文學城 在國際上，以運河名或地?區名命名的?散貨船有不少，比如美?國的?大湖型散貨船，顧名思?義?，是?通過五大湖地?區的?散貨船，還有好望角型散貨船、敦刻爾克型散貨船。 巴拿馬型散貨船一直是?國際散貨船市場的?主?流船型，只是?這一型在國內的?發展目前只是?平平。 施家望好似什?麼都沒說，但實際上已經什?麼都說了。 拿到設計要求後，林敘才知道，這艘船同樣是?港島的?訂單，眼?下港島一家航運公司剛好需要訂造一艘6.4萬噸的?散貨船，因爲之前有“世滬”號的?生產經驗，這個訂單就落在了南江廠頭上。 “我可以試試。”林敘答道。 施家望看向他，臉上依舊是?那副嚴肅的?表情：“這個時候不能用可以，要說你?應該做到，你?必須做到。” 把這個任務交給林敘，廠裏固然有培養年輕人的?想法，但這個決定同樣很冒險，是?施家望和顧大成主?動爲林敘爭取到的?。 林敘是?1977屆的?大學生，心態上要比剛入職的?年輕人成熟，他本人又?在這幾?年積累了不少經驗，因而他雖然年輕，卻是?廠領導權衡之下最合適的?培養對象。 畢竟廠裏的?年輕技術員前幾?年都斷檔了，就算領導們想培養比林敘更年輕的?技術員，暫時也找不到培養對象。 “明後兩年，我們廠計劃參加在熱那亞的?航海博覽會?，到時候你?也要多出力，替廠裏拿下幾?個海外的?訂單。”施家望說完要求，就叫林敘先回去?了。 林敘手裏捏着文件，心裏既緊張又?興奮。 造大船！！！ …… 南江廠造巴拿馬型散貨船的?消息並不是?祕密，可誰都沒有料到，這艘船居然交給了林敘這麼一個才進廠幾?年的?年輕人。 “就算他是?海城交大畢業的?，廠領導也太偏心了吧。” “難道其他人造不出6萬噸的?貨船？” “就現在的?技術水平來說，6萬噸級的?散貨船確實難造，但也沒必要放棄老員工，去?找林敘這個新人吧？” “林敘進廠的?時間不長吧？據說他是?去?年在榮光廠造出了成績，才被領導賦予重?任的?。” 這話?不說還好，一說，南江廠不少員工都發現了。 他們在哪裏？ 堂堂海城的?南江造船廠！ 榮光船廠在什?麼地?方？那是?三線，不知哪個犄角旮旯的?山區！ 他們南江廠眼?下已經攻克了3萬噸散貨船的?製造難關，而榮光船廠這種三線小廠，恐怕連萬噸船都沒有造過，恐怕就是?給大船廠製造配套的?！ “難不成，廠領導想培養他當廠長，當總工？” “就算要培養，也不能拿6萬噸級的?船來培養吧？咱們廠可沒富裕到那種程度！” “說不準人家有什?麼門路呢？我跟你?們說，我前兩天可是?瞧見了，他後面跟着兩個部隊的?……” “真?的?？” “絕對是?真?的?！施廠長和顧大成還跟着呢，他多大的?排場，能讓廠長親自出馬，就問你?能嗎？” “他們那批進了好幾?個大學生吧？沒想到居然藏了個關係戶。” 對林敘主?導新的?散貨船設計這事，南江廠裏議論紛紛。 絕大多數人都抱着不信賴的?態度，不爲別的?，就因爲林敘實在是?太年輕了。 南江廠從萬噸船發展到三萬噸船經歷了一個漫長的?過程，親歷過的?都知道，噸位的?增加絕對不是?輕而易舉就能做到的?，需要各個部門的?相互配合。 雖然林敘大學時代南江廠實習過，也見證過“世滬”號的?建造過程，可見識歸見識，他自己有能力主?導一艘大船的?建造嗎？ 和林敘熟悉的?幾?位師傅最多是?不說閒話?，他們佩服林敘的?焊接水平，也感謝林敘替他們在日子國人面前挽回了面子。 然而，把一艘6.4萬噸的?船交給林敘，這樣的?決定不止是?大膽，甚至可以說是?有些兒戲了。 不過廠領導心意已決，員工們也不好多說什?麼。 “林敘他不是?技術科的?人嗎？他自己水平不夠的?話?，技術科的?顧大成，還有那些高工們不得去?幫幫忙？” “那這功勞算誰的?？活兒都給人家幹了，功勞歸他自己，咱們廠雖然不按資排輩，可至少得尊重?人家的?勞動成果吧？” “也可能林敘就是?行呢？” 也
