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林知夏拖來一把椅子，擺在林澤秋的身邊。她左手抽取一張白紙，右手撿起一支圓珠筆。她飛快地寫下解題過程，邊寫邊說：“哥哥，你先做一條輔助線，能得到兩個相似三角形，再做一條垂線，根據圓的垂徑定理，解出一個等式……”
林澤秋封閉的思路一下子被打開了。他握住林知夏的手，沒讓她繼續往下寫，他說：“我想出來了。”
林知夏又問：“倒數第一題呢，哥哥，你現在會做了嗎？”
沒有。
林澤秋只弄懂了倒數第二題。至於倒數第一題，仍然超出了他的能力範圍。
而他的妹妹，卻用一種滿含憧憬的語氣問他，現在會不會做最後一題？
林澤秋心下極度悵然，神智都有些恍惚了。他微微偏過頭，注視着林知夏。
林知夏目光灼灼望着他。看得出來，她非常關心哥哥的學習狀態。她還把小企鵝毛絨玩具擺在了自己的腿上。她不寫字的時候，就會雙手握住小企鵝，讓那隻毛絨玩具起飛降落。
太幼稚了。
她的娛樂活動，真的太幼稚了。
