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林知夏也不廢話。她直接說：“你就是覺得，我幫你寫完作業，再跟你一起撒謊，才能獲得最好的結果……不可能的，你想都別想。對我來說，誠實比分數更重要，我可以得零分、重修這門課、甚至退學，我都不會作弊，更不會幫你撒謊。你不該用《軟件工程》的分數來威脅我，我連退學都不在乎，會在乎這一門課？這不是囚徒困境的遊戲，只有你一個人是囚犯，我一直站在警察的那一邊。”
賀尚卿脣角微勾，與她對視。
林知夏站起身來，望向賀尚卿的三位室友：“你們能唸到大三，沒有中途輟學，說明你們的成績還過得去……當初收到錄取通知書的時候，你們的家人和朋友開心嗎？十八歲剛進校門的時候，你們對未來有幻想嗎？這裏是全國最好的大學，老師盼着你們成才，家人盼着你們成長，走出這個校門，你對得起自己嗎？”
林知夏雙手扒住桌子。她聲音雖輕，卻直抵人心。
三位室友眼神飄忽，賀尚卿面色一變：“你別想給人洗腦。”
林知夏再接再厲：“我相信你們，你們有機會在小組工作裏證明自己，做一個有尊嚴的人，靠自己的本事喫飯，靠自己的能力生活，沒必要跟着賀尚卿一起乞討。每個人的學習速度有快有慢，我們不可能一步登天，起碼要拿出學習的態度，賀尚卿並不是想幫你們節省時間，他剝奪了你們思考的權力，不允許你們通過一個實踐項目來學編程。賀尚卿，究竟是誰在洗腦？”
洛櫻聽得愣了。
江逾白早就見識過林知夏的巧舌如簧。他不緊不慢地幫腔：“自己不學好，還不讓別人學……”
“自己不學好，還不讓別人學”這句話，是江逾白的初中班主任經常掛在嘴邊的。江逾白依舊記得班主任的語氣，他像個老師一樣批評一羣學長，徹底激怒了賀尚卿。
賀尚卿皺着眉，沉着聲，說：“你們都誤會了我的意思，我從頭到尾就沒說我是個混子，林知夏能一個人把作業做好，爲什麼不交給她做？這就跟管理公司一樣，降低公司的勞動成本……”
