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聽到這裏，第五排靠窗的兩位學生忽然拎起書包，躡手躡腳地離開了教室——他們之中的一位男生內心有點不捨，時不時地回頭觀望林知夏。
林知夏動作一頓。
《量子位與計算機》開通了六個學院的選課通道。相比於交叉學院、物理學院，其他學院……比如軟件工程、計算機的學生們大概很少接觸量子力學的相關概念。所以，哪怕林知夏只是在介紹簡單的名詞定義，也會嚇退一部分害怕掛科的年輕人。
林知夏穩住心神，繼續上課。
她刻意放慢節奏，還穿插了兩個笑話，有意調節課堂氣氛。
教室裏終於響起輕鬆的笑聲。
大一年級的一位旁聽生雙手託臉，目不轉睛地望着林知夏，瞳仁閃閃發亮，林知夏就覺得自己的講課方式應該也有幾分可取之處。
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下課後，林知夏掏出手機，剛想給江逾白打電話，又記起他這幾天很忙，或許沒空和她聊天。她就把手機放回了揹包。
“交叉學院之神”攔下了她的去路。
