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“白峯先生莫激動，學生好學是好事。”
白峯先生大嘆，“宣訶啊，我知道好學值得鼓勵，但我就是個教靈語的，她問我靈語到底是怎麼溝通不同語言的，就爲了這個，我已經跟她槓了近一月了。”
“靈語不就是修心法嗎，心法成了，自然聽得懂了。”
“想得太簡單了，她問我靈語的原理到底是精神力被同質化，還是靈語自帶轉化語言的神奇效用，或者是不是某種心靈感應，我是教靈語的，又不是編靈語的，我怎麼知道！”
宣訶先生安慰，“你隨便說一個嘛，反正她又沒地方求證。”
白峯先生更幽怨了，“我跟她說可能是精神感應出現了未能被自己察覺到的變化，然後她問我，據說最高等的靈語能溝通所有種族，那麼是不是意味着，所有種族的精神力存在某一相同點。”
旁邊一位先生手一抖，差點撕碎了手下的紙，“原來是你小子在害我，就說一學生爲什麼會莫名其妙跑來問我，每個種族的大腦結構有哪些異同，我就是教小孩認識萬獸圖鑑而已，還能將他們捉來解刨？！”
授醫的先生默默道，“我好像知道她爲什麼來找我了。”
宣訶先生好奇，“那每個種族的大腦結構到底有沒有異同呢？”
醫師喝茶，高深莫測地回道，“未解之謎，我相信有一天你會解開這個答案的。我這樣回答她。”
