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他又舉例道：“還有，製作精美的圖案和裝飾時，工匠們也會利用圖形的平移來創造出各種美麗的花樣。”
爲了讓孩子們更深入地理解，戴浩文拿出一些圖案樣本，展示給大家看。
“你們看，這些複雜而漂亮的圖案，其實就是通過簡單圖形的平移、重複得到的。”
孩子們驚歎不已，紛紛傳閱着那些圖案樣本。
“我們也來試試用平移創造圖案吧！”戴浩文提議道。
孩子們興致勃勃地開始動手，他們發揮自己的想象力，用簡單的圖形通過平移組合出各種獨特的圖案。
有的孩子用三角形平移組成了一片茂密的森林；有的孩子用圓形平移畫出了一串可愛的糖葫蘆；還有的孩子用方形平移構建出了一座神祕的城堡……
戴浩文看着孩子們充滿創意的作品，心中十分欣慰。
“非常好，孩子們！你們都做得很棒。”他讚揚道。
