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第157章圖形平移
時光荏苒，水利學府在戴浩文的引領下日益發展，學子們在統計概率知識的學習與實踐中收穫頗豐。而戴浩文並未停下知識傳授的腳步，新的課程又在學府中展開，此次的主題是“圖形的平移及性質”。
一日，陽光透過窗欞灑進教室，戴浩文站在講臺上，面前擺放着一塊巨大的木板，上面畫着各種幾何圖形。學子們正襟危坐，期待着新的知識。
戴浩文清了清嗓子，說道：“諸位，今日我們要探討的是圖形的平移。”說着，他拿起一個畫有三角形的木板，“看，這是一個三角形，現在我們將它沿着某一方向移動一定的距離，這就是圖形的平移。”
他將三角形在木板上緩緩移動，“在這個過程中，圖形的形狀和大小都不會改變，只是位置發生了變化。”
爲了讓學子們更直觀地理解，戴浩文在黑板上畫了一條直線，上面有一個正方形，“比如這個正方形沿着這條直線移動一段距離，移動後的圖形與原圖形是完全相同的。”
一位學子舉手問道：“先生，那圖形平移有何規律和性質呢？”
戴浩文微笑着點頭，“問得好。首先，平移前後的圖形對應線段平行且相等，對應角相等。”他又在黑板上畫出兩個平移前後的三角形，“你們看，這兩個三角形經過平移後，對應的邊AB和AB是平行且相等的，對應的角∠A和∠A也是相等的。”
接着，戴浩文又指着黑板上的圖形說道：“其次，平移前後的圖形的對應點所連的線段平行且相等。比如這個三角形平移後，連接對應點A和A、B和B、C和C的線段都是平行且相等的。”
