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第165章數學殿堂的新徵程
學府內，戴浩文的教誨之聲猶在耳畔迴盪，學子們在向量知識的海洋中暢遊一番後，又迎來了新的知識篇章。
晨曦微露，戴浩文早早步入教室，神色莊重而又充滿期待。
“諸位學子，過往我們一同領略了向量之奇妙，今時今日，吾將引領爾等踏入又一深邃之數學領域——數列。”戴浩文聲音朗朗。
學子們聽聞，目光中皆閃爍着好奇與求知的光芒。
戴浩文於黑板之上，輕輕寫下一列數字：“1，3，5，7，9。。。。。。”
“此乃一簡單之數列，觀之，可有何規律？”先生問道。
學子們紛紛凝眸思索，不多時，便有一學子起身答道：“此數列相鄰兩數之差皆爲2。”
戴浩文微微頷首，道：“善。此數列相鄰兩項之差相等，吾等稱之爲等差數列。”
先生繼而詳細闡述等差數列之定義：“若一數列從第二項起，每一項與它的前一項之差等於同一個常數，此數列即爲等差數列。此常數稱爲公差，通常以字母d表示。”
