11 學校 (第4/10頁)
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女校長沒有助教，所有課程都是她一個人教。還有兩個她以前的學生幫忙，他們大概只有十二歲，每週有一先令的工錢。
早上十點，教區長帶年長的孩子學經文。教區長是個嚴厲的角色，高而胖，白髮、面頰紅潤、鷹鉤鼻。他儘可能地不以孩子們的出生、教育、家境來評判孩子。他從精神的高度和孩子們說話。
他身體力行了教義裏“用謙卑恭敬之心服務他人”，恪守幫助孩子們理解教義的職責。他是個善良的人，聖誕節時給窮人毯子和煤，給病人送熱湯和牛奶布丁。
教區長的講課包含了讀聖經，背誦以色列王名字以及重複教義。最後他會講道德和行爲，學生不得說謊偷竊、嫉妒不滿。上帝把人安排在各自的社會階層，他給人安排了不同的職責。嫉妒別人的生活並妄圖改變自己的生活是罪行。從教區長的口裏，孩子們聽到了上帝是真理、美好和愛。他們爲上帝學習和背誦長長的經文，雖然枯燥，卻獲益匪淺。
經文課結束，教區長低下身走出門。其他課程開始。算術被當做最重要的科目，擅長數字的孩子在班上排名就高。算術的內容很簡單，只是些基本算式，對這些孩子來說，會算錢就足夠了。
寫作課主要是抄寫銅板上的習語警句：“傻人難聚財”，“無慾無求”，“三思後行”之類的。一週要寫一次作文，用書信的形式描述近況。這主要被用來檢查學生的拼寫水平。
沒有正規的歷史課。但老師會帶大家讀帶插畫的故事書，像國王阿爾弗雷德和蛋糕，國王卡努特命令海浪，沉沒的白船，羅利鋪下斗篷讓伊麗莎白女王走過。
也沒人教地理，學生們偶爾從介紹世界知識的內容裏得到些地理知識。教室的牆上掛了很多地圖：世界、歐洲、北美、南美、英格蘭、愛爾蘭和蘇格蘭。在等着上其他課或是被評判針線活作業的時候，勞拉聚精會神地盯着地圖。直到國家、島嶼和港灣的形狀印在腦海。巴芬灣和南北極邊的陸地讓她尤其着迷。
女校長每天會找時間把學生們聚集到教室的一角上朗讀課。這門課的閱讀材料《皇室讀者》挺有趣，可是課上得卻極其無聊。勞拉本來就缺乏耐心，很多孩子讀得磕磕巴巴，讓她恨不得幫人把詞給說出來。漫長的等待讓她覺得永遠都輪不到自己。她偷偷地翻過《皇室讀者》的書頁，自己看後面的內容。她把書貼在鼻子前，假裝和大家進度一樣。
閱讀材料裏有很多讓孩子喜歡的故事，比如《被狼追趕的溜冰人》《城堡之困》《着火的草原》和《馴馬記》。
